Взаимосвязь аддиктивного поведения и эмоциональной устойчивости

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

 

Тема: «Взаимосвязь аддиктивного поведения и эмоциональной устойчивости» 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность выбранной темы заключается в том, что социально опасным явлением в России является аддиктивное поведение. В современном обществе существуют условия, способствующие распространению аддиктивного поведения. Возможность легкого и немедленного получения удовольствия, которое становится стилем жизни, обедняет эмоции, мотивацию к обучению, стремлению к интересной работе и содержательному досугу, не вредящему собственному и здоровью и здоровью окружающих. Все это можно заменить развлекательным телепередачами, компьютерными играми, наркотиками и алкоголем. Эти способы легкодоступны и широко рекламируются и не требуют высокоинтеллектуальных нагрузок.

Уровень жизни населения падает, преступность растет, человеческая жизнь обесценивается, нет уверенности в завтрашнем дне. Исчезли многие формы государственной защиты, увеличилось число неблагополучных семей, в которых растут больные и невротизированные дети. Распространение этой болезни сегодня приняло характер социального взрыва, катастрофы. Выбор аддиктивной стратегии поведения обусловлен трудностями в адаптации к проблемным жизненным ситуациям: сложные социально-экономические условия, многочисленные разочарования, крушение идеалов, конфликты в семье и на производстве, утрата близких, резкая смена привычных стереотипов. Реальность такова, что стремление к психологическому и физическому комфорту не всегда возможно реализовать. Для нашего времени характерно и то, что происходит очень стремительное нарастание изменений во всех сферах общественной жизни.

Аддиктивную личность отличают черты незрелости: не выраженность интеллектуальных и духовных интересов, твердых нравственных норм, эмоциональная неустойчивость, безответственность, чувство стадности. Отмечается стремление аддикта уходить от принятия решения, говорить неправду, и в частности обвинять других, зная, что они не виновны. Для него так же характерны зависимость и тревожность, склонность к колебаниям настроения, стереотипность, повторяемость поведения.

Проблема эмоциональной устойчивости занимает важное место в современной психологии, так как непосредственно взаимосвязана с аддиктивным поведением. Резкие политические и экономические перемены, происходящие в нашей стране, способствуют повышению уровня психоэмоционального напряжения у населения. Непрерывное повышение напряженности процесса реализации человеком учебной, трудовой и других видов деятельности, смена устоявшихся стереотипов поведения, повышенный запрос к своевременности и эффективности принятия человеком решений, к быстроте и точности его действий, а также увеличение чрезвычайных ситуаций приводят к возникновению у людей разных возрастов и профессий стрессовых ситуаций. Такие состояния чрезмерного и длительного психологического напряжения возникают у человека, когда его нервная система получает эмоциональную нагрузку. Широко распространенными, среди населения, стали такие неблагоприятные для здоровья психические состояния, как тревога, неудовлетворенность жизнью, неуверенность в завтрашнем дне, страх за будущее детей, раздражительность, агрессивность, депрессия и др.

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

Динамика личностных особенностей наркозависимых молодых людей в процессе реабилитации

Дипломная работа

 

Динамика личностных особенностей наркозависимых молодых людей в процессе реабилитации

 

Аннотация

Тема: «Динамика личностных особенностей наркозависимых молодых людей в процессе реабилитации».

Объем дипломной работы 113 страниц, на которых размещены 29 диаграмм, 13 таблиц. При написании дипломной работы использовалось 35 источников литературы.

Ключевые слова: личностные особенности, реабилитант, реабилитация.

Объектом исследования является 37 испытуемых с наркотической зависимостью мужского и женского пола, стаж употребления более 2х лет, находящихся в отделении реабилитации ООКНД г. Екатеринбурга с 2013 по 2014г.

Предмет исследования: личностные особенности наркозависимых, а именно: черты личности, семантическое пространство, тип отношения к болезни.

В дипломную работу входит введение, 3 главы, выводы, заключение и рекомендации для реабилитантов.

 

План

Введение………………………………………………………………………………4-6

Глава 1. Проблема коррекции личности наркозависимых пациентов в реабилитационном процессе…………………………………………………….7-39

1.1. Личностные особенности: характеристика категории в современной психологии…………………………………………………………………………..7-19

1.2. Современные подходы к реабилитации наркозависимых…………………19-34

1.3. Обобщенный анализ современных исследований динамики личностных особенностей наркозависимых в процессе реабилитации…………………......35-39

Глава 2. Организация исследования………………………………………….40-46

2.1. Описание объекта исследования………………………………………………..40

2.2. Программа реабилитации………………………………………………….....41-43

2.3. Методы и методики исследования…………………………………………..44-46

Глава 3. Эмпирическое исследование динамики личностных особенностей наркозависимых в процессе реабилитации…………………………………..47-80

3.1. Личностные особенности наркозависимых на первом этапе реабилитации………………………………………………………………………47-62

3.2. Личностные особенности наркозависимых на заключительном этапе реабилитации………………………………………………………………………63-77

3.3. Личностные особенности реабилитантов, ушедших в употребление ПАВ………………………………………………………………………………...78-80

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

ОТКЛОНЕНИЯ В СЕКСУАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ

Дипломная работа

 

ОТКЛОНЕНИЯ В СЕКСУАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ

 

                                                       Содержание

 

Введение… ……………………………………………………………………….3

Глава 1. Психологический анализ отклонений в сексуальном поведении подростков-девиантов…………………………………………………………..6

1.1. Проблема девиантного поведения подростка в междисциплинарном контексте…………………………….…..…………….……….…………..6

1.2. Развитие сексуальности и ее девиации в подростковом возрасте………………………………………………...………………………....17

         Выводы к I главе………..…………………………………………………30

Глава 2. Экспериментальное изучение сексуального поведения подростков-девиантов…………………………………………………………………...32

         2.1. Организация и методы экспериментального исследования……...32

           2.2. Анализ результатов исследования…………………………………37

         Выводы ко II главе………………………………………………………58

Заключение……………………………………………………………………..59

Список использованной литературы……………………………………….61

 

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

Взаимосвязь стрессоустойчивости личности и риска суицидального поведения девушек и юношей

ДИПЛОМНАЯ  РАБОТА

 

 

Взаимосвязь стрессоустойчивости личности и риска суицидального поведения девушек и юношей  

 

Аннотация

 

В данной ВКР рассматриваются теоретические и практические вопросы  взаимосвязи стрессоустойчивости личности и риска суицидального поведения юношей и девушек. Базой исследования является Кемеровский государственный университет.

Структура данной ВКР выглядит следующим образом.

Первый раздел отражает научно – теоретический анализ литературы, посвященной  проблемам стрессоустойчивости и суицидального риска, их взаимосвязи.  Кроме того, в первом разделе рассмотрены психологические исследования  стрессоустойчивости и суицидального риска, гендерные  и возрастные аспекты данных феноменов, теории взаимосвязи стресса и суицидального поведения.

Во втором разделе рассмотрено проведенное экспериментальное исследование, описаны выявленные психологические особенности взаимосвязи стрессоустойчивости и риска суицидального поведения юношей и девушек. Данные исследования соответствуют теоретическим аспектам рассмотренной проблемы, что говорит о надежности результатов эмпирического исследования.

Работа выполнена печатным способом на 85 страницах с использованием 64 источников, содержит 6 таблиц и 1 приложение.

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..6

Глава 1 Проблема стрессоустойчивости личности и риска суицидального  поведения в научных исследованиях……………………………………..…...10

1.1 Исторический анализ и современное состояние проблемы стрессоустойчивости и риска суицидального поведения………………...…..10

1.1.1  Стресс и суицид сегодня………………………………………………....10

1.1.2  Психологические исследования феномена стрессоустойчивости….....12

1.1.3  Типы стрессоустойчивости………………………………………….…..18

1.1.4  Особенности стрессоустойчивости у мужчин и женщин……………...20

1.2   Теория взаимосвязи стресса и суицидального поведения………………22

1.3 Суицидальное поведение как процесс………………………………….…26

1.3.1 Проблема суицидального поведения в философии и психологии. Исторический аспект……………………………………………………………28

1.3.2  Возрастной и гендерный аспекты суицидального поведения………....32

Выводы по первой главе………………………………………………………..39

Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи стрессоустойчивости личности и риска суицидального поведения девушек и юношей.………………………………………………………………………….41

2.1  Общая организация исследования и описания применяемых методик...41

2.2  Анализ и интерпретация полученных результатов………………………52

        2.2.1  Результаты психологического исследования и их анализ…………….52

2.2.2  Определение нормальности распределения анализируемых данных для выбора критерия исследования…………………..…………….………………61

2.2.3 Выявление взаимосвязи стрессоустойчивости личности и риска суицидального поведения  девушек и юношей……...……….…………...…..63

Выводы по второй главе………………………………………………………..67

Заключение……………………………………………………………………...69

Список использованных источников………………...………………………..77

Приложение А Сводная таблица первичных результатов……………...……84

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

Проявление стрессовых реакций у студентов в сессионный период

ДИПЛОМНАЯ  РАБОТА

Проявление стрессовых реакций у студентов в сессионный период  

 

 

Содержание.

 

Введение……………………………….…………………….…………....….3

Глава 1 Теоретический анализ проблемы психологического стресса и его влияния на жизнедеятельность студентов.

1.1 Психологический стресс и копинг – стратегии………………..………7

1.2 Роль личности в формировании стресса………………..…………….15

1.3  Влияние экзаменационного стресса на продуктивность жизнедеятельности студентов………………...…………………...………………………..21

Выводы по первой главе………………..………………………………….29

Глава 2. Экспериментальное исследование проявлений стрессовых реакций  у студентов в сессионный период.

2.1  Методика и организация экспериментального  исследования…......30

2.2  Обработка и интерпретация результатов……………..……………...35

2.3  Анализ результатов исследования……………………………………42

Выводы по второй главе…………………………..…………………….....48

Заключение………………………….……………….………………..........50

Список литературы………………………………..……………………..…53

Приложение…………………………………………………..…………….56

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

Психосемантические особенности категории мечта и смысложизненные ориентации мужчин и женщин юношеского и зрелого возраста

Дипломная работа

 

Психосемантические особенности категории мечта и смысложизненные ориентации мужчин и женщин юношеского и зрелого возраста

 

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………...5

  1. Теоретический анализ проблемы мечты и категории смысложизненных ориентаций…………………………………………………………………....9
    • Исторический анализ и современное состояние проблемы мечты……..9
      • Понятие мечта: исторический и культурно-лингвистический взгляд….9
      • Психологические исследования феномена мечты…………………...…14
      • Мечта как форма воображения. Виды мечты………………………..….20
      • Функции мечты………………………………………………………...…25
    • Проблема смысла жизни в философии и психологии……………….…33
      • Смысложизненные ориентации……………………………………….…39
    • Особенности развития в юношеском и зрелом возрасте……………….43
      • Юношеский возраст и его особенности…………………………………45
      • Зрелый возраст и его особенности………………………………………48

Выводы по первой части…………………………………………..……………53

  1. Эмпирическое исследование образа мечты и смысложизненных ориентаций у мужчин и женщин юношеского и зрелого возраста…………..55

2.1. Общая организация исследования и описание применяемых методик…55

2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов……………………….67

2.2.1. Факторный анализ и психосемантические особенности образа мечты у испытуемых………………………………………………………………………67

2.2.2. Взаимосвязи в психосемантических особенностях образа мечты и смысложизненных ориентациях мужчин и женщин юношеского и зрелого возраста…………………………………………………………………………...75

Выводы по второй части………………………………………………………...87

Заключение………………………………………………………………………89

Список литературы………………………………………………………………92

Приложения……………………………………………………………………...96

 

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СКЛОННОСТИ КО ЛЖИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИЗ БЛАГОПОЛУЧНЫХ И НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ

 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СКЛОННОСТИ КО ЛЖИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ИЗ БЛАГОПОЛУЧНЫХ И НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ

 

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………......4

Глава 1. Теоретический анализ проблемы склонности ко лжи у младших школьников с задержкой психического развития из благополучных и неблагополучных семей……………………………………………………….…………………………7

1.1. Феномен лжи в отечественных и зарубежных исследованиях………..7

1.2. Детерминанты склонности ко лжи у младших школьников с задержкой психического развития из благополучных и неблагополучных семей…………………………………………….............................................18

Выводы по главе……………………………………………………………..27

Глава 2. Экспериментально-психологическое исследование склонности ко лжи у младших школьников с задержкой психического развития из благополучных и неблагополучных семей…………………………………….30

         2.1. Организация и методы исследования……………………………….....30

         2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования…………………40

         Выводы по главе……………………………………………………………..52

Заключение………………………………………………………………………...55

Список использованной литературы…………………………………………..57

Приложения………………………………………………………………………..62

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

Жизненные ценности у больных наркоманией с разным стажем наркотической зависимости

Факультет клинической психологии

Кафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии

 

 

 

Выпускная квалификационная работа

Тема: Жизненные ценности у больных наркоманией с разным стажем наркотической зависимости

 

 

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………..……………………………………………………………...4

ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА ТРАНСОРМАЦИИ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У БОЛЬНЫХ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ...……………………………………………………...….....8

1.1. Ценности как категория современной психологии…………………..…….8

1.2. Психологические аспекты наркотической зависимости…………………14

1.3. Динамика личностных изменений при развитии наркотической зависимости…………………………………………………………………...….25

ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………..31

2.1. Описание объекта исследования…………………………………………...31

2.2. Методы и методики исследования…………………………………………33

ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У РЕСПОНДЕНТОВ С РАЗНЫМ ХАРАКТЕРОМ ДИНАМИКИ РЕАБИЛЛИТАЦИОННОГО ПРОЦЕССА………………………………………………………………….….38

3.1. Сравнительный анализ жизненных ценностей у больных эмпирически выделенных групп……………………………………………………………….38

3.2. Сравнительный анализ семантического пространства у больных эмпирически выделенных групп………………………………………………..50

3.3. Сравнительный анализ смысложизненных ориентаций у больных эмпирически выделенных групп………………………………………………..60

3.4. Сравнительный анализ взаимосвязей жизненных ценностей у больных экспериментальных групп………………………………………………………66

ВЫВОДЫ………………………………………………………………….…….68

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...72

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………………..…76

Список литературы…………………………….……………………………...78

Приложения……………………………………..………………………….…..82

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

Психологический анализ склонности к суицидальным намерениям у молодежи, входящей в современные неформальные субкультуры

Кафедра общей психологии и психологии личности

 

 

 

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Психологический анализ склонности к суицидальным намерениям у молодежи, входящей в современные неформальные субкультуры

 

                                  

  Аннотация

 

Тема дипломного проекта «Психологический анализ склонности к суицидальным намерениям у современной молодежи входящей в неформальные субкультуры» Объем дипломного проекта 94 страница, он содержит 4 рисунка,1 таблицу, 32 источника, 1приложение.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, указывается объект и предмет исследования.

Первая глава посвящена исследованию теоретических вопросов, в ней рассматриваются основные подходы к изучению суицида, типология, причины и факторы суицидального поведения. Так же рассматриваются специфика и основные характеристики молодежных субкультур.

Во второй главе представлена экспериментальная часть работы, в которой проведена психодиагностика суицидальных намерений у современной молодежи входящей в неформальные субкультуры. Представлен количественный и качественный анализ результатов исследования. На основе полученных результатов составлена программа психологической помощи в случаях суицидально - ориентированного поведения.

        Заключение содержит основные выводы по первой и второй части работы.

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 

РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

 

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

 

Астрахань – 2015

 

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по психологии

 
Назад Вперед