Сущность и социальная значимость досуга

ФГБОУ ВПО «Пермская государственная академия искусства и культуры»

Факультет культурологи

Кафедра социально – культурной деятельности

 


 

Сущность и социальная значимость досуга

Курсовая работа

 

 

 

 

Испольнитель: Пикулев М.Н.

студент группы МК/12 – 1б

Научный руководитель:

кандидат пед. наук, доцент

Мельникова Н.С.

 

 

Пермь 2013

 

 

Категория: Курсовые / Курсовые работы по социологии

 

Представления сотрудников отдела продаж ООО «Икеа Дом» (г.Москва) о социально-психологических факторах, влияющих на работу в группе

 Курсовая работа
Представления сотрудников отдела продаж ООО «Икеа Дом» (г.Москва) о социально-психологических факторах, влияющих на работу в группе

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

  1. Программа прикладного исследования

1.1 Актуальность темы…………………………………………………………………………..3

1.2 Социальные факторы исследования………………………………………………………..3

1.3 Социальные противоречия в исследуемых факторах……………………………………..3

1.4 Постановка проблемы исследования…………………………………………………….....4

1.5 Цель исследования…………………………………………………………………………..4

1.6 Задачи исследования………………………………………………………………………...4

1.7 Объект и предмет исследования……………………………………………………………5

1.8 Выборка………………………………………………………………………………………5

1.9 Основные понятия…………………………………………………………………………...5

1.10 Описание основных методов исследования……………………………………………....9

1.11 Обоснование выбора метода исследования……………………………………………....9

1.12 Выдвижение рабочих гипотез…………………………………………………………....10

1.13. Каталог вопросов ………………………………………………………………………..10

1.14. Опросный лист …………………………………………………………………………..17

  1. Анализ результатов прикладного исследования

2.1. Краткое описание исследования …………………………………………………………21

2.2. Анализ выборки…………………………………………………………………………....21

2.3. Анализ вопросника…………………………………………………………………….......22

2.4. Обобщение, интерпретация и анализ ответов респондентов и

вопросов.………………………………………………………………………………………..23

2.5. Анализ гипотез……………………………………………………………………….…….34

2.6. Анализ трудностей, преимуществ и недостатков исследования……………………….35

2.7. Анализ и оценка качества результатов проведенного ……………………………….…36

2.8. Основные выводы по результатам исследования ………………………………………36

2.9. Основные рекомендации………………………………………………………………….37

Список используемой литературы……………………………………………………….....39

Приложение 1

Приложение 2

Категория: Курсовые / Курсовые работы по социологии

 

Социальная структура населения Костромской области

Курсовая работа

Социальная структура населения Костромской области

 

Содержание

 

Введение 

1 Социальная структура общества……………………………………….

1.1 Понятие социальной структуры общества…………………………..

1.2 Элементы социальной структуры общества…………………………

1.3 Социальная структура современного российского общества………

2 Социальная структура Костромской области………………………….

2.1 Краткая характеристика Костромской области……………………..

2.2 Показатели социальной структуры Костромской области…………

Заключение…………………………………………………………………

Список используемой литературы

 

Категория: Курсовые / Курсовые работы по социологии

 

Содействие занятости молодежи как социально уязвимой группе населения

Курсовая работа на тему: Содействие занятости молодежи как социально уязвимой группе населения

Становление современной молодежи происходит в сложных условиях изменения старых ценностей, в период формирования новых социальных отношений.

Положение молодежи в обществе является одним из важных показателей уровня его развития, так как в облике молодежи просматриваются черты будущей социальной действительности.

На сегодняшний день, в условиях экономической и политической нестабильности, процесс социальной адаптации, вопросы трудовой занятости и профессиональной востребованности молодых людей является актуальной проблемой, так как разрушена целостная система работы с молодым поколением различных категорий. Молодежь является одной из самых уязвимых групп населения. В настоящее время социально значимые цели труда девальвированы, а моральные нормы, адекватные задачам развития общества, не сформировались. Это ведет к отчуждению юношей и девушек от труда и в перспективе содержит зародыш социальной нестабильности. Среди официально зарегистрированных безработных молодые люди составляют более 1/3. Каждый пятый молодой безработный ищет работу более 8 месяцев. Все это находится в противоречии с ожиданиями активного экономического участия молодежи в подъеме производства. Ведь именно молодежь представляет собой ту возрастную категорию, которая является наиболее перспективной в плане осуществления прогрессивной социальной роли.

Цель данной курсовой работы заключается в разработке программы содействия занятости молодежи как социально уязвимой группы населения.

Категория: Курсовые / Курсовые работы по социологии

 

Проблема психологического сопровождения родителей в замещающей семье

Факультет гуманитарных и социальных наук

Кафедра общей психологии и психологии личности

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Общая психология»

«Проблема психологического сопровождения родителей в замещающей семье».

Содержание

Введение

Глава 1. История развития сиротских учреждений

1.1. История системы сиротских учреждений в советский период

1.2. История поддержки детей сирот в Европе

Глава 2. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей

2.1. Формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей

2.2. Мотивация приема сирот на воспитание

Глава 3. Зарубежные и отечественные исследования развития взаимоотношения приемных родителей и детей

3.1. Отечественный опыт введении программ психологического просвещения родителей

3.2. Фостеринг. Исследование В. Голанса. Зарубежный опыт создания программ социально - психологической поддержки родителей

Заключение

Список используемых источников

Категория: Курсовые / Курсовые работы по социологии

 

Средний класс в России

Курсовая работа

 Средний класс в России

 

Содержание

Введение.....................................................................................3

1Теоретические и методологические аспекты исследования среднего класса.5

1.1    Происхождение понятия и критерии идентификации категории «средний

класс»......................................................................................5

1.2    Роль среднего класса в современной экономике................................14

2 Средний класс как субъект российской экономики............................19

2.1    Необходимость, динамика и проблемы формирования среднего класса в

России....................................................................................19

2.2    Средний класс - фактор развития отечественной экономики:    особенности

экономического сознания, возможности и ограничения............................27

2.3    Роль российского государства в формировании среднего класса............39

Заключение..................................................................................43

Список использованных источников...................................................46

Категория: Курсовые / Курсовые работы по социологии