Особенности внимания детей младшего школьного возраста

Донецкий национальный университет

 (г. Донецк)

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Практическая психология»

на тему: «Особенности внимания детей младшего школьного возраста»

 

 

 

 

Подготовила студентка

4 курса гр.ПСб-12Б

Мироненко Марина

 

 

 

 

Донецк -  2016

 

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Проблема малой группы в социальной психологии

0

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский психолого-социальный университет»

Факультет психологии

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

на тему: «Проблема малой группы в социальной психологии»

 


 

 

 

                                                                                      Работу выполнила:

                                                             Филатова Екатерина Николаевна

                                                                       Курс 1 группа 13\БПО-4-1

                                                                                                         


 

 

 

 

Москва

2014

 

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Психологический анализ потребности в достижении успеха у студентов в период обучения в университете

0

КУРСОВАЯ РАБОТА

 Психологический анализ потребности в достижении успеха у студентов в период обучения в университете

Введение

 

Одной из мотиваций человека, без которой невозможно его полноценное развитие, служит  мотивация достижения. Деятельность достижения предусматривает принятие стандартов качества выполнения деятельности, а также оценивание самого себя  после завершения деятельности, желание сделать что-то как можно лучше, добиться высокого результата, доказать свои способности, т.е. достижение такого уровня, который человек считает естественно выполнимым для себя.

 Мотивация достижения направлена на улучшенную реализацию задуманной деятельности, которая ориентирована на успешный результат.

Эта мотивация проявляется в том, что субъект стремится прилагать усилия в той сфере деятельности, которая  важна для него. И, естественно, стремление  добиваться лучших результатов.

Актуальность работы: Современному обществу необходима гармонично развитая, успешная личность, которая обладает высокой самореализацией и самоактуализацией. Личность, направленная на успех и триумф в самых различных видах и типах деятельности. Прежде всего, чтобы развивалась такая личность,  от системы образования, и в частности от школы, требуется развитие потребности достижения успеха в учебе.

Объект исследования: студенческий возраст.

Предмет исследования: потребности достижения успеха студентов в период обучения в университете.

Цель исследования – теоретический анализ потребности достижения успеха у студентов в период обучения в университете.

Задачи исследования:

  • Изучить литературу по проблеме исследования.
  • Выявить особенности студенческого возраста.
  • Теоретически обосновать особенности потребности в достижении успеха у студентов в период обучения в университете.
  • Проанализировать имеющиеся диагностический материал для изучения потребности достижения успеха.

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Технологии профилактики и разрешения конфликтов

 

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРЗОВАНИЯ

«ВЛАДИМИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ»

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

Тема: «Технологии профилактики и разрешения конфликтов»

 

 

 

Выполнил:

Слушатель 6 курса 5-с группы

Заочной формы обучения

Бердникова Светлана Владимировна

Научный руководитель

Горина Елена Евгеньевна

 

 

Владимир, 2015

 

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Отношение к любви у мужчин и женщин. Сравнительный анализ

Кафедра общей психологии и психологии личности

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

Отношение к любви у мужчин и женщин. Сравнительный анализ

 

Содержание

 

Введение………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоритические аспекты изучения любви в психологии…….5

1.1 Понятие любви. Основные особенности…………..........................5

1.2 Проблема любви в зарубежной и отечественной психологии …..8

1.3 Отношение к любви у мужчин и женщин……………...................15

Глава 2. Эмпирическое исследование……………………………………………………………20

2.1 Процедура и методы исследования…….........................................20

Заключение..............................................................................................23

Список использованной литературы....................................................24

Приложение………………………………………………...………..…25

 

Введение

 

 

«Любовь»… Это понятие вызывает больше лирические, нежели научные ассоциации, а тема любви гораздо больше проработана в литературе и в искусстве, чем в науке. «Ромео и Джульетта», «Анна Каренина», «Тихий Дон», «Красное и черное» — этот список можно продолжать бесконечно. Психология этому мало что может противопоставить, разве что «Искусство любви» Э. Фромма, изданное в 1962 году. Возможно, именно искусство ближе сегодня к пониманию природы любви, чем наука, в том числе и психологическая. Не в последнюю очередь это связано с расширенной трактовкой понятия «любовь», что делает его очень сложным объектом для исследования.

Несмотря на общие источники социокультурного происхождения (мифы, книги, средства массовой коммуникации) единого, конвенциального понятия любви нет. Выработка точного определения этого понятия, несомненно, имеет большое значение. На сегодня понятие «любовь» является чаще всего синонимом любого рода благополучных межличностных отношений. Эта неясность порождает такие же неясные, противоречивые, а иногда и нереалистические ожидания между партнерами. В результате такие ожидания порождают неверные предсказания и не адекватные расчеты во взаимоотношениях, что является одной из существенных причин кризисов семьи, увеличения уровня одиночества, невротизации, количества суицидальных попыток.

Разумеется, любовь — это слишком большое и слишком глубокое понятие, чтобы быть полностью понятым, измеренным и описанным при помощи слов. Наличие предрассудков, иллюзий и заблуждений весьма характерно, когда затрагивается тема природы любви. Это происходит, в частности, и потому, что, в связи с ее таинственной сущностью, о любви распространяется масса неправильных представлений.

Сложность и важность любви обусловлены тем, что в ней сливаются в одно целое и физическое и духовное, индивидуальное и социальное, личное и общечеловеческое, понятное и необъяснимое. Нет такого развитого общества, и нет такого человека, который был бы не знаком с любовью. Любовь как высшее человеческое чувство – эта часть жизни любого из нас. И думаю, что каждый согласится с высказыванием Ван Гога, который говорил: «Я - человек, и человек со страстями. Я не могу жить без любви, иначе я намерзну и превращусь в камень». Так говорил великий художник о любви к женщине. Или же, например высказывание Г.Гегеля: «Истинная сущность любви состоит в том, чтобы отказаться от сознания самого себя, забыть себя в другом «я» и, однако, в этом исчезновении и забвении обрести самого себя и обладать самим собой». Высказываний много, но их смысл один. И проблема взаимоотношений между двумя полами являлась одной из ведущих тем философии различных эпох, причем каждая из них вносила свои концептуальные новшества в ее понимание и оценку.

         «Любовь – единственный удовлетворительный ответ на вопрос о проблеме существования человека», - говорил Э.Фромм. Однако, что же такое любовь? Достаточно четкое определение не удалось дать еще никому. И для каждого нового поколения, вступающего в жизнь, психология любви – это тайна за семью печатями, крепость, которую надо покорить самому, пройдя нелегкий путь обретения и потерь, побед и поражений.  

И как казалось бы, чувство – одно для всех людей, но мужчины и женщины видят любовь по-разному.

Актуальность темы обусловлена возрастающим интересом к вопросу любви как к ключевому для понимания глубинных оснований человеческой культуры.

Объектом исследования в данной курсовой работе является непосредственно чувство любви.

Предметом исследования является сравнительный анализ отношения к любви у мужчин и женщин.

Цель: осуществить сравнительный анализ отношения к любви у мужчин и женщин.

Для достижения цели потребовалось решить следующие задачи:

-осуществление теоритического анализа литературы

-уточнение понятия «любви» в научной литературе

-организация эмпирического исследования особенностей отношения к любви у мужчин и женщин

-описание и интерпретация результатов исследования.

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Психологические проблемы молодой семьи

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

Психологические проблемы молодой семьи

 

 

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава I. Психологические особенности супружеских взаимоотношений в молодой семье……………………………………………………………………5

1.1 Молодая семья: понятие, сущность, тенденции развития………………..5

1.2 Проблемы молодой семьи в современной психологии…………………..7

Выводы по Главе 1………………………………………………………………17

Глава 2. Распределение ролей и удовлетворенность браком как некоторые причины психологических проблем молодой семьи………………………..19

2.1 Удовлетворенность браком и установки в семейной паре……………..19

2.2 Факторы, влияющие удовлетворенность и неудовлетворенность браком…………………………………………………………………………..20

2.3 Распределение ролей в семье………………………………………………24

Выводы по Главе 2………………………………………………………………26

Глава 3. Экспериментальное изучение влияния распределения семейных ролей между супругами на уровень удовлетворенности браком как одни из причин психологических проблем молодых супругов………………………27

3.1 Организация и методология исследования……………………………….27

3.2 Описание методик……………………………………………………….…27

3.3 Анализ результатов методик………………………………………………29

Заключение……………………………………………………………………….39

Список использованной литературы…………………………………………40

Приложение А……………………………………………………………………42

Приложение Б……………………………………………………………………46

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Роль родительских установок в формировании личности ребенка

Кафедра социальной психологии

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Социальная психология»

Роль родительских установок в формировании личности ребенка

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

  • Социальная установка………………………………………………………...4
    • Аттитюд – социальная установка…………………………………..4
    • Изменение социальных установок…………………………………5
  • Теории развития личности……………………………………………………7
    • Ч.Х. Кули и Аж.Г. Мид……………………………………………...7
    • З. Фрейд………………………………………………………………7
    • Ж. Пиаже……………………………………………………………..8
    • Л. Колберг……………………………………………………………9
  • Роль родительских установок в формировании личности ребенка……...11
    • Предписания………………………………………………………..11
    • Обратные предписания…………………………………………….13
    • Смешанные сообщения……………………………………………14
    • Поддерживающие послания для развития детей………………...14
  • История изучения установок………………………………………………..18
    • Социальная установка в рамках общей психологии…………….18
    • Аттитюд в социальной психологии……………………………….19
    • Изучение родительских установок………………………………..21

2.1 Организация и методики исследования……………………………………22

2.2 Результаты исследования ………………………………………………….25

Заключение……………………………………………………………………….30

Список использованных источников…………………………………………...31

Приложение А……………………………………………………………………32

Приложение Б……………………………………………………………………33

Приложение В……………………………………………………………………40

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Особенности стрессоустойчивости и суицидального поведения у юношей и девушек

Курсовая работа

Особенности  стрессоустойчивости и суицидального поведения у юношей и девушек

Оглавление

  1. Основная часть
  2. Определение главных понятий
  3. Стрессоустойчивость
  4. Типы стрессоустойчивости
  5. Теория взаимосвязи стресса и суицидального поведения
  6. Варианты реагирования на травмирующую ситуацию
  7. Суицидальное поведение как процесс
  8. Теории суицидального поведения

9.     Особенности стрессоустойчивости по гендерным различиям

  1. Возрастной и гендерный аспекты суицидального поведения
  2. Время года

 

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

Влияние беременности на взаимоотношения в молодой семье

Факультет клинической психологии

Кафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии

 

 

Выпускная квалификационная работа

Тема: Влияние беременности на взаимоотношения в молодой семье

 

 

 

 

 


Аннотация

Дипломная работа изложена на 86 страницах текста компьютерного набора, содержит введение, три главы, заключение, выводы, рекомендации. Указатель литературы включает 48 источника отечественных авторов и 4 источника зарубежных авторов. Работа иллюстрирована 5 рисунками, таблицей, содержит 4 приложения.

В данной работе осуществлен научно-теоретический анализ влияния беременности на взаимоотношения в молодой семье. Исследованы межличностные отношения, степень понимания, эмоциональное притяжение и уважение, также выявлены наиболее конфликтогенные сферы супружеских отношений в молодой семье. На основании полученных результатов даны рекомендации.


Оглавление

Введение……………………………………………………………………………5

Глава 1. Теоретический анализ проблемы.……………………………………..11

1.1. Общая характеристика и подходы к определению понятия «молодая семья» в психологии…………………………………………………………………...….11

1.2. Исследование межличностных отношений в семье………..…….……......15

1.3. Причины конфликтов в молодой семье…………………………………….19

1.4. Конфликты во время беременности………………………………………….23

Глава 2. Характеристика объекта и методов исследования……………………30

2.1 Организация исследования и характеристика участников исследования.......................................................................................................30

2.2. Методы исследования……………………..…………………………………..31

2.2.1. Клинико-психологический………………………………………………….32

2.2.2. Экспериментально-психологический……………………………………..32

2.2.3. Статистический………………………………………………………………38

Глава 3. Анализ полученных результатов …………........................................40

3.1. Анализ результатов полученных по диагностике межличностных отношений Т. Лири.………………………………………………………………..40

3.2. Анализ результатов, полученных по методике ПЭА (понимание,эмоциональное притяжение, авторитетность) А. Н. Волковой……………………………………………………………………………42

3.3. Анализ результатов, полученных по методике «Характер взаимодействия супругов в конфликтной ситуации» Ю. Е. Алешина и Л. Я. Гозман……………………………………………………………………………….46

Заключение………………………………………………………………………….49

Выводы……………………………………………………………………………..52

Рекомендации ……………………….…………………………………………….53

Список литературы…………………..……………………………………………54

Приложения………………………………………………………………………..58

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 

ВЗАИМОСВЯЗЬ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И САМООТНОШЕНИЯ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ

0

Зарегистрировано

«___»__________2015 г.

________ _______________

подпись (расшифровка подписи)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение  Высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ

Кафедра возрастной и социальной психологии

 

 

ВЗАИМОСВЯЗЬ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И САМООТНОШЕНИЯ В ПЕРИОД РАННЕЙ ЮНОСТИ

Курсовая работа

студентки очной формы обучения

направления подготовки 030300.62 Психология

3 курса группы 02061201

Овчаренко Юлии Юрьевны

 

 

 

 

 

 

Допущена к защите

«___»_____2015 г.

________ ____________________

подпись  (расшифровка подписи)

 

 

Оценка______________________

«___»____________2014 г.

________ ____________________

 Подпись     (расшифровка подписи)

 

Научный руководитель:

кн. психологических наук,

доцент кафедры возрастной и

социальной психологии

Панич О.Е

 

 

 

 

 

БЕЛГОРОД  2015

Категория: Курсовые / Курсовые по психологии

 
Назад Вперед