Этика и психология делового общения

0

 

Автономная Некоммерческая Организация

Высшего Профессионального Образования

 

СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Экономический факультет

 

 

 

 

Реферат

 

 

 

По дисциплине: Деловые коммуникации

На тему: Этика и психология делового общения

 

 

 

 

 

 

 

Работу выполнил студент 331-а группы:                     Ооржак А.О.  

                                                                              

Работу проверил преподаватель:  Жаринова Е. Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                            Санкт-Петербург

2015

Содержание


Введение
3
1. Подготовка деловой беседы ……………………………………………….4

1.1  Содержательная подготовка переговоров

1.2  Организационная подготовка переговоров

1.3  Подготовка  помещения.

2.Этика и психология деловой беседы

Заключение 15

Список литературы 16

 

 


Введение

        Общение  как  взаимодействие  предполагает,  что  люди  устанавливают контакт  друг  с  другом,  обмениваются  определенной  информацией  для того,  чтобы    строить   совместную   деятельность,   сотрудничество.   Чтобы общение   как   взаимодействие   происходило   беспроблемно,    оно   должно состоять   из   следующих    этапов:
         Установка   контакта   (знакомство).   Предполагает    понимание    другого    человека,    представление    себя    другому    человеку.    Ориентировка    в  ситуации   общения,    осмысление    происходящего,   выдержка   паузы.   Обсуждение   интересующей   проблемы.   Решение проблемы.   Завершение    контакта  (выход из него).
          Подготовка   к   переговорам    ведется    постоянно,    так  же,    как  и сами   переговоры.    Процесс    переговоров    не   прекращается   и   не начинается,    когда    истекает   какой-то    контракт.    Любая   информация, касающаяся   вашей   позиции    на   переговорах,   должна   сохраняться,  и необходимо    иметь   в    виду     ее    дальнейшее   использование.

Существует   масса   жизненных   ситуаций,   для   которых  необходима   такая   подготовка.    Для    успешности    проведения переговоров   требуется   самая   интенсивная   краткосрочная  и долгосрочная   подготовка   и   тренировка.

Цель работы – рассмотреть  подготовку  и   определение    деловой беседы.

Задачи работы – изучить   постановку   целей   деловой   беседы; охарактеризовать   проблему   структуры   делового    общения;   обозначить этикет   деловой   беседы

 

  1. Подготовка деловой беседы.

 

Основные  элементы  подготовки  к  переговорам:  определение предмета  (проблем)   переговоров,   поиск  партнеров  для  их  решения, уяснение   своих   интересов   и  интересов  партнеров,  разработка   плана  и программы  переговоров,   подбор   специалистов   в  состав   делегации, решение   организационных  вопросов   и   оформление   необходимых материалов  -  (документов,    чертежей,   таблиц,    диаграмм,   образцов предлагаемых    изделий   и   т.д.).

Переговоры   предназначены   в   основном   для   того,    чтобы   с помощью     взаимного    обмена     мнениями     (в    форме    различных предложений   по   решению    поставленной   на    обсуждение   проблемы) получить   отвечающее   интересам   обеих   сторон   соглашение   и   достичь результатов,   которые   бы   устроили    всех   его    участников. 

Переговоры — это   менеджмент   в   действии.    Они   состоят   из выступлений   и   ответных   выступлений,    вопросов   и   ответов, возражений   и   доказательств.    Переговоры   могут   протекать    легко    или   напряженно,    партнеры     могут    договориться    между.    собой   без труда,    или    с      большим трудом, или вообще не прийти к, согласию. Поэтому для каждых переговоров необходимо разрабатывать и применять специальную тактику и технику их ведения. В связи с разнообразием переговоров невозможно предложить их точную модель. [3; c74]

Успех переговоров всецело зависит; от того, насколько .хорошо вы к ним подготовились. До начала переговоров необходимо иметь. разработанную их модель:

– четко представлять себе предмет переговоров и обсуждаемую проблему инициатива на переговорах будет у того, кто лучше знает и понимает проблему;

– обязательно составить примерную программу, сценарий хода переговоров. В зависимости от трудности переговоров может быть несколько проектов;

– наметить моменты своей неуступчивости, а также проблемы, где можно, уступить, если неожиданно возникает тупик в переговорах;

– определить для себя верхний и нижний уровни компромиссов по вопросам, которые, на ваш взгляд, вызовут наиболее жаркую дискуссию.

Реализация данной модели возможна в том случае, если в процессе подготовки переговоров будут изучены следующие вопросы:

     1)  цель  переговоров;

     2) партнер по переговорам;

     3) предмет переговоров;

     4) ситуация и условия переговоров;

     5) присутствующие, на переговорах;

     6)организация переговоров.[2; c120]

 

 

 

 

 

1.1 Содержательная подготовка переговоров

 

Содержательная подготовка переговоров включает решение следующих вопросов:

- анализ проблемы и диагностика ситуации

- формирование общего подхода, основных целей и задач

- определение переговорной позиции, возможных вариантов решение проблемы и согласование интересов

- формирование предложений и их аргументация.

Анализ проблемы и диагностику ситуации следует считать ключевым элементом всего подготовительного этапа. В процессе подготовки к переговорам необходимо выявить интересы участников переговоров, причем не только собственные, но и партнера по переговорам. Непонимание интересов партнера часто приводят к срыву процесса переговоров.

 

 

1.2  Организационная подготовка переговоров

Организационная подготовка переговоров предусматривает:

- формирование делегации

- методы подготовки к переговорам

Количественный и качественный состав делегации определяется количеством вопросов, подлежащих обсуждению, необходимостью привлечения экспертов, параллельным обсуждением некоторых вопросов, уровнем представительства. При формировании делегации определяются основные функции каждого участника переговоров.

В процессе подготовки переговоров проводятся совещания. Этот метод подготовки можно считать общепризнанным. Совещания различаются по числу участников, периодичности их проведения, количеству обсуждаемых проблем. Совещания направлены на определение задач и целей предстоящих переговоров.

В процессе подготовки к переговорам проводятся также деловые или имитационные игры, позволяющие воспроизвести ситуации на предстоящих переговорах. Параллельно деловые игры способствуют выработке навыков ведения переговоров. Использование имитационных игр в процессе подготовки к переговорам требует больших материальных и временных затрат, а также квалифицированных специалистов для подготовки сценария игры и его реализации. Они применяются сравнительно редко.

В процессе подготовки переговоров важно точно определить позиции участников переговоров и возможные варианты взаимоприемлемых решений.

 

1.3  Подготовка  помещения.

Для проведения беседы выбирают тихое, изолированное, комфортное помещение, в котором нет ничего лишнего. Обязательное требование - без телефона, на время беседы мобильные телефоны отключают; в комнате не должно быть сотрудников, не участвующих в разговоре. Комнату стараются красиво оформить, создать положительный настрой, способствующий взаимопониманию. [4; c59]

На столе должно быть все, что может понадобиться в ходе разговора (бумага для записей и ручка для каждого у частника, вспомогательные информационные материалы в достаточном количестве экземпляров, вода, стаканы и т.д.)

Курение по международным стандартам в общественных местах не допускается, в нашей деловой культуре по этому поводу нет определенных правил, хозяин офиса определяет, ставить или нет на стол пепельницы. Но даже если пепельница есть, это не означает автоматического разрешения курить в помещении. Закурить можно только в том случае, если все присутствующие без колебаний на это дадут свое согласие. Следует помнить, что для некурящих людей запах дыма крайне неприятен, и в этом случае лучше от курения воздержаться, чтобы не повышать напряжение в разговоре.

Особое внимание следует обращать на построение отношений в процессе подготовки и проведения беседы, опираясь на принцип равноправия сторон, проявляя уважение, предупредительность, соблюдая баланс интересов. Анализируя вербальные и невербальные проявления в поведении собеседника надо следить за колебаниями уровня эмоционального напряжения, не допуская обострения ситуации, использовать приемы управления напряжением в разговоре. Основой корректного делового стиля является уверенное поведение, и совершенно недопустимы малейшие проявления агрессии.[3; c83]

 

 

  1. Этика и психология деловой беседы

Максимальную трудность представляет для собеседников начало беседы. Партнеры очень хорошо знают суть предмета, цель, которую они преследуют в данном общении, четко представляют результаты, которые они хотят получить. Но практически всегда появляется "внутренний тормоз", когда речь идет о начале беседы. Как начинать? С чего начинать? Какие фразы более всего подходят?

 Некоторые партнеры допускают ошибку, игнорируя этот этап, переходят сразу к сути проблемы. Можно, образно говоря, сказать, что они переходят к началу поражения.

Некоторые считают, что начало беседы определяют обстоятельства, другие, — что начинать беседу необходимо с конкретного вопроса, третьи попросту не задумываются над этим. И лишь некоторые понимают и задумываются над этой проблемой, осознавая ее важность.

Образно говоря, этот процесс можно сравнить с настройкой инструментов  перед  концертом. В любом случае на этом этапе беседы нужно выработать правильное и корректное отношение к собеседнику. Ведь начало беседы — это своеобразный мостик между нами и собеседником.

На первой фазе беседы мы ставим следующие задачи:
установить контакт с собеседником;

  • создать благоприятную атмосферу для беседы;
  • привлечь внимание к теме разговора;
  • пробудить интерес собеседника.

 

Как ни странно, многие беседы заканчиваются, так и не успев начаться, особенно если собеседники находятся на разных социальных уровнях (по положению, образованию и т.д.).

Причина заключается в том, что первые фразы беседы оказываются слишком незначительными. Следует иметь в виду, что именно несколько первых предложений часто решающим образом воздействуют на собеседника, т.е. на его решение выслушать нас или нет. Собеседники обычно более внимательно слушают именно начало разговора —часто из любопытства или ожидания чего-то нового. Именно первые два-три предложения создают внутреннее отношение собеседника к нам и к беседе, по первым фразам у собеседника складывается впечатление о нас. 

Приведем несколько типичных примеров так называемого самоубийственного начала беседы и проанализируем их.

Так, следует всегда избегать извинений, проявления признаков неуверенности. Негативные примеры:

  • "Извините, если я помешал...";
  • "Я бы хотел еще раз услышать...";
  • "Пожалуйста, если у вас есть время меня выслушать... ".

Нужно избегать любых проявлений неуважения и пренебрежения к собеседнику, о которых говорят следующие фразы:

  • "Давайте с вами быстренько рассмотрим...";
  • "Я как раз случайно проходил мимо и заскочил к вам...";
  • "А у меня на этот счет другое мнение... ".

Hе следует своими первыми вопросами вынуждать собеседника подыскивать контраргументы и занимать оборонительную позицию. Хотя это логичная и совершенно нормальная реакция, в то же время с точки зрения психологии это промах. [9; c175]

Существует множество способов начать беседу.

  1. Метод снятия напряженности позволяет установить тесный контакт с собеседником.

Достаточно сказать несколько теплых слов — и вы этого легко добьетесь. Нужно только задаться вопросом: как бы хотели чувствовать себя в вашем обществе собеседники? Шутка, которая вызовет улыбку или смех присутствующих, также во много;  способствует разрядке первоначальной напряженности и созданию дружеской обстановки для беседы.

  1. метод "зацепки" позволяет кратко изложить ситуацию или проблему, увязав ее с содержанием беседы. В этих целях можно с успехом использовать какое-то небольшое событие, сравнение, личные впечатления, анекдотичный случай или необычный вопрос.
  2. Метод прямого подхода означает непосредственный переход к делу без какого бы то ни было вступления. Схематично это выглядит следующим образом: мы вкратце сообщаем причины, по которым была назначена беседа, быстро переходим от общих вопросов частному и приступаем к теме беседы. Этот прием является "холодным" и рациональным, он имеет прямой характер и больше всего подходит для кратковременных и не слишком важных деловых кон тактов.

Очень важно помнить о нашем личном подходе к беседе. Основное правило заключается в том, что беседа должна начинаться с так называемого "вы-подхода". "Вы-подход" — это умение человек; ведущего беседу, поставить себя на место собеседника, чтобы лучшего понять. Зададим себе следующие вопросы: "Что бы нас интересовало, будь мы на месте нашего собеседника?"; "Как бы мы реагировали на его месте?". Это уже первые шаги в направлении "вы подхода". Мы даем собеседнику почувствовать, что мы его уважаем и ценим как специалиста. Конечно, трудностей в начале беседы не избежать.

Любой человек, живущий в гуще событий и общающийся со множеством людей, постепенно накапливает опыт, формирует свои представления о приемах общения с людьми. Это следует иметь в виду, если возникают сложности в начале беседы, особенно с незнакомыми собеседниками.

Типичным примером является спонтанное возникновение симпатии или антипатии, в основе которых лежит личное впечатление, вызванное тем, что наш собеседник нам кого-то напоминает. Это может оказать позитивное, нейтральное или даже негативное воздействие на ход беседы. Особенно опасно, если случайное впечатление подкрепится схематичным мышлением. Таким образом, возникают предубеждения и предрассудки. В таких случаях нужно действовать осмотрительно, не торопясь.

Деловые переговоры. Основная задача переговоров в психологическом плане– убедить собеседника, заставить принять его ваше предложение.

Этап информирования.

Информация не поступает к нам сама по себе, для ее получения необходимо задавать вопросы. Не следует бояться вопросов собеседников, так как они позволяют активизировать участников беседы и направить процесс передачи информации в необходимое русло. Вопросы предоставляют собеседнику возможность проявить себя, показать, что он знает. Нельзя забывать, что большинство людей по многим причинам неохотно отвечают на прямые вопросы. Именно поэтому следует сначала заинтересовать собеседника.

Существуют пять основных групп вопросов.

  1. Закрытые вопросы. Это вопросы, на которые ожидается ответ "да" или "нет". Они способствуют созданию напряженной атмосферы в беседе, поэтому такие вопросы нужно применять со строго определенной целью. При постановке подобных вопросов у собеседника складывается впечатление, будто его допрашивают. Следовательно, закрытые вопросы нужно задавать не тогда, когда нам нужно получить информацию, а только в тех случаях, когда мы хотим быстрее получить согласие или подтверждение ранее достигнутой договоренности.
  2. Открытые вопросы. Это вопросы, на которые нельзя ответить "да" или "нет", они требуют какого-то пояснения. Это так называемые вопросы "что?", "кто?", "как?", "сколько?", "почему?". В каких случаях задают такие вопросы? Когда нам нужны дополнительные сведения или когда мы хотим выяснить мотивы и позицию собеседников. Основанием для таких вопросов является позитивная или нейтральная позиция собеседника по отношению к нам. В этой ситуации мы можем потерять инициативу, а также последовательность развития темы, так как беседа может повернуть в русло интересов и проблем собеседника. Опасность состоит также в том, что можно вообще потерять контроль за ходом беседы.
  3. Риторические вопросы. На эти вопросы не дается прямого ответа, так как их цель — вызвать новые вопросы и указать на нерешенные проблемы. С какой целью задаются такие вопросы? Задавая риторический вопрос, говорящий надеется "включить" мышление собеседника и направить его в нужное русло.
  4. Переломные вопросы. Они удерживают беседу в строго установленном направлении или же поднимают целый комплекс новых проблем. Подобные вопросы задаются в тех случаях, когда мы уже получили достаточно информации по одной проблеме и хотим "переключиться" на другую. Опасность в этих ситуациях заключается в нарушении равновесия между нами и нашими собеседниками.
  5. Вопросы для обдумывания. Они вынуждают собеседника размышлять, тщательно обдумывать и комментировать то, что было сказано. Цель этих вопросов — создать атмосферу взаимопонимания.
    Деловое совещание – одна из форм делового общения. Задача проведения совещания – обсуждение конкретных вопросов, выслушивание различных мнений, «взвешивание» мнений и принятие конкретного решения.

Решение многих деловых вопросов возможно только на путях открытого и гласного обмена мнениями. Умение компетентно и плодотворно обсуждать важные проблемы, доказывать и убеждать, аргументировано отстаивая свою точку зрения и опровергая мнение оппонента, должно стать обязательным качеством каждого делового человека. Поэтому важно рассмотреть такие понятия, как спор, дискуссия, диспут, полемика и определить цели данных видов делового общения.

Переговоры  фактически   происходят   каждый   день в   деловой сфере, в семье, и даже в суде, но вести их как следует нелегко.

Существуют три метода ведения переговоров: мягкий, жесткий и принципиальный.

Мягкий метод. Мягкий по характеру человек желает избежать личного конфликта и ради достижения соглашения с готовностью идет на уступки. Он хочет полюбовной развязки, но дело чаще всего кончается тем, что он остается в обиде и чувствует себя ущемленным.[10; c76]

Жесткий метод. Жесткий участник переговоров рассматривает любую ситуацию как состязание воли, в котором сторона, занявшаякрайнюю позицию и упорно стоящая на своем, получит больше. Он хочет победить, но часто кончается тем, что он вызывает такую же жесткую ситуацию, которая изматывает его самого и его ресурсы, а также портит его отношения с другой стороной.

Метод принципиальных переговоров-это третий путь ведения переговоров, предусматривающий позицию, основанную не на слабости или твердости, а скорее объединяющий и то и другое.[1; c198]

Метод принципиальных переговоров, разработанный в рамках Тавардского  проекта по переговорам состоит в том, чтобы решать проблемы на основе их качественных свойств, то есть исходя из сути дела, а не торговаться по поводу того, на что может найти или нет каждая из сторон.
Этот метод полагает, что вы стремитесь найти взаимную выгоду там, где только возможно, а там, где ваши интересы не совпадают следует настаивать на таком результате, который был бы основан на каких-то справедливых нормах, независимо от воли каждого из сторон. Метод принципиальных переговоров означает жесткий подход к рассмотрению существа дела, но предусматривает мягкий подход к отношениям между участниками переговоров.

Принципиальные переговоры показывают, как достичь того, что вам полагается по праву и остаться при этом в рамках приличия. Этот метод дает возможность быть справедливым, одновременно предохраняя от тех, кто мог бы воспользоваться во вред вашей честности.

Метод принципиальных переговоров может быть использован для решения одного вопроса или нескольких, в обстоятельствах, предписанных ритуалом, или в условиях непредсказуемой ситуации, как это бывает в переговорах с угонщиками самолетов. Этот метод в зависимости от методов противостоящей стороны.

Метод принципиальных переговоров является стратегией, предназначенной для достижения всех целей. Кроме принципиального метода, существует метод позиционный, метод позиционных дискуссий, при котором упор делается не на суть спора, а на позиции каждого из сторон. Этот метод не соответствует основным критериям: он не эффективен, не достигает цели, портит отношения между сторонами.
Принципиальный метод составляет альтернативу позиционному подходу и предназначен для эффективных и дружеских переговоров и достижения разумного результата. Этот метод может быть сведен к четырем основным пунктам:

  • Люди - разграничение между участниками переговоров и предметом переговоров.
  • Варианты: прежде чем решить что делать, выделите круг возможностей.
  • Интересы - сосредоточьтесь на интересах, а не на позициях.
    Критерии - настаивайте на том, чтобы результат основывался на какой- то объективной норме.

В зависимости от каждого пункта вырабатывается собственная техника ведения переговоров.

 

Заключение

Этика  делового  общения вообще и деловые беседы (переговоры) в частности  к  науке этике - наука о нравственности и морали, об отношениях между людьми и обязанностях, вытекающих из этих отношений. Все  люди различны  между  собой  и  поэтому они по разному воспринимают ситуацию, в  которой  оказываются.  Различия в  восприятии  часто приводят к тому, что люди не соглашаются друг с другом по определенному поводу.
Это несогласие возникает тогда, когда ситуация несет конфликтный характер.  Конфликт  определяется  тем,  что  сознательное  поведение  одной из  сторон  (личность,  группа, организация) вызывает расстройство интересов  другой стороны. Разрешение конфликтов чаще всего производится методом переговоров, деловой беседы. Изучая природу конфликтов, специалисты составили определенные правила проведения переговоров.

В разработанную методику проведения деловых переговоров включены различные факторы: восприятие, эмоции, учет разности интересов, выработка взаимовыгодных вариантов и т.п.

Из всех методов наиболее действительным считается метод принципиальных переговоров, на базе объективных критериев.
Сейчас, в наше бурное, конфликтное время без умения постоять за себя, выйти победителем из конфликтной ситуации, спора человеку просто невозможно выстоять, выжить в этом мире. В последние годы стало очевидно, что каждый, кто стремится не только выжить, но и преуспеть в этом мире, должен и в теории, и на практике постичь такую нелегкую, но нужную науку – конфликтологию. Этикет позволяет выйти из конфликтной ситуации «красиво». Поэтому эта наука очень важна.

 

 


Список литературы


  1. Алякринский Б. С., Общение и его проблемы, М.: ИНФРА-М, 2002.-198с.
    2. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 377 с.
    3. Браим И.Н. Этика делового общения. – М.: ИНФРА-ДАНА, 2003. – 306 с.
    4. Волгин Б. Деловые совещания. - М.: Дело, 2001. – 274 с.
    5. Дебольский М. Психология делового общения. - М.: Логос, 2002. – 341 с.
    6. Кузин Ф., Культура делового общения, М.: Просвещение, 2001.-116с.
    7. Культурология в вопросах и ответах, Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.-93с.
    8. Немов Р.С. Психология. – М.: Просвещение, 1999. – 388 с.
    9. Цепцов В.А. Психология общения для менеджеров: Руководство по ведению переговоров. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 175с.
    10. Чернышева М.А. Культура общения, М.: Знание, 2001.-76с.


    -----------------------
    [1] Браим И.Н. Этика делового общения. – М.: ИНФРА-ДАНА, 2003. – С. 74

    [2] Дебольский М. Психология делового общения. - М.6 Логос, 2002. – С. 120
    [3] Волгин Б. Деловые совещания. - М.: Дело, 2001. – С. 83

    [4] Цепцов В.А. Психология общения для менеджеров: Руководство по ведению переговоров. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 175с.

    [5] Чернышева М.А. Культура общения, М.: Знание, 2001.-76с.
    [6] Алякринский Б. С., Общение и его проблемы, М.: ИНФРА-М, 2002.-198с.

 Скачать:  У вас нет доступа к скачиванию файлов с нашего сервера. КАК ТУТ СКАЧИВАТЬ

Категория: Рефераты / Рефераты по культурологии

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.