|
Формулировка задания |
Ход выполнения |
Полученный результат |
|
Задание 1.Табулирование функции от одной переменной. Откройте новую книгу, назовите «Табулирование». Организуйте на первом листе таблицу, где будут рассчитаны значения. В ячейках В3, С3, D3 введите формулу каждой функции для наглядного представления, используя Редактор формул. Вычислить значения функций: а), при а1=0,83, б), при а2=1,255 в), для каждого значения х[-1;1], изменяющегося с шагом 0,2. Для этого: 1. В ячейках А4:А14 вычислить значения переменной х, используя Маркер Автозаполнения: первое значение переменной х равно -1, второе = первое + шаг, то есть -1+0,2 и т.д. пока х не станет равным 1. 2. В ячейках В15:D15 записать значения констант а1, а2, а3. 3. В ячейках В4:В14 вычислить значения функции у1, используя математические функции: КОРЕНЬ(число), ABS(число). Учитывайте тип ссылки для данных, которые участвуют в формуле, значения переменной х при копировании должны изменяться, а значение константы а1 нет 4. .В ячейках С4:С14 вычислить значения функции у2, используя логическую функциюЕСЛИ(логическое_выражение;значение_если_истина;значение_если_ложь),где логическое_выражение: А2>0;значение_если_истина: значение выражения ,для записи которого в MSExcel’2000/2003 используются следующие математические функции: TAN(число), КОРЕНЬ(число); значение_если_ложь: значение выражения ,для записи которого в MSExcel’2000/2003 используется математическая функция EXP(число). 5. В ячейках D4:D14 вычислить значения функции у3, используя логическую функцию ЕСЛИ дважды, первый раз для проверки условия , в записи которого используется функции И, ИЛИ, а именно И(ИЛИ(A2>-1;A2=-1);A2<0); значение_если_истина: значение выражения , для записи которого в MSExcel’2000/2003 используются следующие математические функции: СТЕПЕНЬ(число;степень) и SIN(число); значение_если_ложь: вложенная функция ЕСЛИ, для которой где логическое_выражение: А2=0; значение_если_истина: значение выражения , в котором применяются математическаяфункцияLOG(число;основание); значение_если_ложь: значение выражения, в котором применяются математическаяфункцияCOS(число) и СТЕПЕНЬ(число;степень). 6. Выяснить принадлежат ли значения функции y3числовому отрезку [–1,4;1], используя логическую функцию ЕСЛИи в логическом выражении функцию И. Если значение принадлежит, то выдать «да», иначе «нет». 7. Назвать лист по смыслу задания. Сохранить изменения.
|
Открыла новую книгу, назвала «Табулирование». Организовала на первом листе таблицу, где рассчитала значения. В ячейках В3, С3, D3 ввела формулу каждой функции для наглядного представления, используя Редактор формул. Вычислила значения функций, для каждого значения х[-1;1], изменяющегося с шагом 0,2. В ячейках А4:А14 вычислила значения переменной х, используя Маркер Автозаполнения. В ячейках В15:D15 записала значения констант а1, а2, а3. В ячейках В4:В14 вычислила значения функции у1, используя математические функции: КОРЕНЬ(число), ABS(число). В ячейках С4:С14 вычислила значения функции у2, используя логическую функциюЕСЛИ,где логическое_выражение: А2>0;значение_если_истина: значения выражения ,для записи которого в MSExcel’2000/2003 использовала следующие математические функции: TAN(число), КОРЕНЬ(число); значение_если_ложь: значение выражения ,для записи которого в MSExcel’2000/2003 использовала математическую функциюEXP(число). В ячейках D4:D14 вычислила значения функции у3, используя логическую функцию ЕСЛИ дважды, первый раз для проверки условия , в записи которого используется функции И, ИЛИ, а именно И(ИЛИ(A2>-1;A2=-1);A2<0); значение_если_истина: значение выражения , для записи которого в MSExcel’2000/2003 использовала следующие математические функции: СТЕПЕНЬ(число;степень) и SIN(число); значение_если_ложь: вложенная функция ЕСЛИ, для которой где логическое_выражение: А2=0; значение_если_истина: значение выражения , в котором применила математическуюфункциюLOG(число;основание); значение_если_ложь: значение выражения, в котором применила математическую функцию COS(число) и СТЕПЕНЬ(число;степень). Выяснила принадлежат ли значения функции y3числовому отрезку [–1,4;1], используя логическую функцию ЕСЛИи в логическом выражении функцию И. Если значение принадлежит, то выдала «да», иначе «нет». Назвала лист по смыслу задания. Сохранила изменения.
|
|
Формулировка задания |
Ход выполнения |
Полученный результат |
|
Задание 2. Найти, максимальное и минимальное значение каждой функции, а так же среднее арифметическое. Используйте функции MIN(число1; число2;…), MAX(число1; число2;…), СРЗНАЧ(число1; число2;…) из категории Статистические. Вместо число1, число2, … нужно указать диапазон ячеек, где записаны значения функций.
|
Нашла максимальное и минимальное значение каждой функции, а так же среднее арифметическое. Используя функции MIN, MAX, СРЗНАЧ из категории Статистические и указала диапазон ячеек, где записаны значения функций.
|
|
Формулировка задания |
Ход выполнения |
Полученный результат |
|
Задание 3. Построить графики функций в одной координатной плоскости. Для этого: 1. Выделить диапазон ячеек: B2:D12. 2. Вызвать Мастер функций и выбрать тип – график с маркерами; Далее. 3. Выбрать вкладку Ряд. 4. Выделить Ряд1, для него указать данные ,которые даны. 5. Выделить Ряд2, для него указать данные, которые даны. 6. Выделить Ряд3, для него указать данные, которые даны. 7. Убрать все линии сетки. 8. Указать заголовки. 9. Указать размещение легенды внизу. 10. Разместить диаграмму на отдельном листе: Лист2; Готово.
|
Выделила диапазон ячеек: B2:D12. Вызвала Мастер функций и выбрала тип – график с маркерами; Далее. Выбрала вкладку Ряд. Выделила Ряд1, для него указала данные ,которые даны. Выделила Ряд2, для него указала данные, которые даны. Выделила Ряд3, для него указала данные, которые даны. Убрала все линии сетки. Указала заголовки. Указала размещение легенды внизу. Разместила диаграмму на отдельном листе: Лист2; Готово.
|
|
Формулировка задания |
Ход выполнения |
Полученный результат |
|
Задание 4. Отредактировать график функций и область построения следующим образом: 1. Для того чтобы ось оу пересекалась с осью ох в точке (0;0) необходимо выделить ось ох, вызвать контекстное меню и выбрать формат оси; выбрать вкладку шкала и установить все те данные, которые даны. 2. Для легенды сделать рамку невидимой. 3. Для области построения заливку сделать прозрачной. 4. Для графика функции y3 выбрать другой цвет линии, маркера, фона. 5. Для названий осей и графика выбрать заливку. 6.Назвать лист «Графики».
|
Отредактировала график функции и область построения. ось оу пересекается с осью ох в точке (0;0) благодаря тому, что я выделила ось ох, вызвав контекстное меню и выбрала формат оси; выбрала вкладку шкала и установила все те данные, которые даны. Для легенды сделала рамку невидимой. Для области построения заливку сделала прозрачной. Для графика функции y3 выбрала другой цвет линии, маркера, фона. Для названий осей и графика выбрала заливку. Назвала лист «Графики».
|
Скачать: