ГБПОУ СО Уральский государственный колледж им. И.И. Ползунова
Студент Оберюхтин М.А.
Курс/группа: 3 курс, ГС-306, «Гостиничный сервис»
Руководитель от организации: менеджер –координатор , Печнина О.
Руководитель от колледжа: преподаватель, Маслихова С.П.
Дата защиты отчета «16» мая 2019 г.
Оценка: ____________________
Екатеринбург, 2019
Категория: Отчеты по практике
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА
(КГПУ им. В.П. Астафьева)
Институт |
психолого-педагогического образования |
|
|
Кафедра |
Психологии
|
Направление подготовки |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование |
Направленность (профиль) |
Практическая психология в образовании |
Выполнил обучающийся группы ОZ-Б15Б-01 Кускова Мария Владимировна |
|
Форма обучения: заочная |
|
|
|
Руководитель: |
|
канд. биол. наук, доц. Вербианова О.М. |
|
|
|
|
|
Дата защиты: _____________ |
|
Отметка о зачете _________________ |
|
Красноярск 2019
Категория: Курсовые / Курсовые по психологии
Категория: Презентации / Презентации по маркетингу
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ)
ОМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Кафедра «Торговое дело»
Допущена к защите:
Зав. кафедрой «Торговое дело»
_____________ Худякова О.Д.
«____»_____________ 2013 г.
студентки Жигула Марии Геннадьевны
6 курса заочной формы обучения
по специальности 080401 «Товароведение и
экспертиза товаров (продовольственных, непродовольственных)»
Руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы:
Долгова Е.Ю., к. т. н., доцент _______________ « » января 2013 г.
Рецензент выпускной квалификационной (дипломной) работы:
Панасюра Е.В., главный эксперт ООО «СОЭКС-Омск»
« » января 2013 г.
Консультант выпускной квалификационной (дипломной) работы:
Худякова О. Д., к.т.н., доцент _____________ « » января 2013 г.
Количество страниц ВКР 87 , количество листов приложений 4
Омск – 2013 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………...…………………………………. |
3 |
ГЛАВА 1 Литературный обзор………………………………………………… |
6 |
1.1 История развития детской одежды………………………………………… |
6 |
1.2 Классификация и ассортимент детской одежды………………………….. |
10 |
1.3 Классификация и свойства трикотажных изделий………………………... 1.4 Требования и показатели качества детской одежды……………………... |
13 30 |
1.5 Требования к безопасности изделий для детей и формы подтверждения соответствия…………………………………………………………………….. |
36 |
1.6 Маркировка детской одежды……………………………………………….. ГЛАВА 2 Объекты и методы исследования…………………………………… |
42 44 |
2.1 Характеристика объектов исследования…………………………………... |
44 |
2.2 Методы исследования………………………………………………………. |
45 |
2.2.1 Метод определение воздухопроницаемости…………………………….. |
45 |
2.2.2 Метод определения гигроскопичности…………………………………... |
47 |
2.2.3 Метод определения устойчивости окраски к различным воздействиям |
47 |
ГЛАВА 3 Результаты исследования …………………………………………... |
49 |
3.1 Обзор российского рынка детской одежды………………………………... |
49 |
3.2 Анализ Омского рынка детской одежды…………………………………... |
55 |
3.3 Исследования потребительских предпочтений………………………….. |
59 |
3.4 Исследование ассортимента детских трикотажных изделий……………. |
64 |
3.5 Анализ маркировки детской одежды ……………………………………… |
71 |
3.6 Оценка качества трикотажных изделий для детей………………………... |
73 |
3.6.1 Органолептическая оценка качества детской одежды…………………. |
73 |
3.6.2 Инструментальная оценка качества детской одежды ………………….. |
74 |
ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ………………………………………………. |
78 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….. |
83 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..……………………... |
84 |
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………. |
88 |
Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по товароведению
Оглавление. 3
4.1 Датчики перемещений и скорости. 25
4.2. Гироскопические датчики угловой скорости. 28
Вывод: 39
Литература. 40
При формировании математической модели систем самонаведения необходимо ввести в рассмотрение системы координат. Выбор системы координат представляет собой самостоятельную задачу, поскольку определяет сложность математической модели объекта управления, алгоритмов наведения, имитационной модели, используемой для осуществления моделирования и исследования системы, и т. д. Кроме того, получение информации о параметрах относительного движения перехватчика и цели осуществляется с помощью бортовых информационно-измерительных средств, оси чувствительности которых привязывают, как правило, к главным строительным осям ЛА. Таким образом, для моделирования измерений необходимо ввести в рассмотрение системы координат, связанные с ЛА, с измерительными средствами и т. д. Для исследования динамических особенностей процессов самонаведения сформируем упрощенную модель относительного управляемого движения перехватчика и цели, пренебрегая аэродинамическими процессами и вращательным короткопериодическим движением перехватчика, т. е. введем необходимые системы координат и определим параметры, характеризующие относительное положение и скорость цели и перехватчика (рис. 1.1). Для определения абсолютного положения, а также относительных положения и скорости перехватчика и цели введем инерциальную систему координат XYZ и следующие кинематические параметры движения (см. рис. 1.1):
Категория: Курсовые / Электроника курсовые
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ
(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»
Выполнили:
студенты группы 70-506С
Бузмаков Б. О.,
Ефанов П. В.,
Панфилов А. В.,
Шатковская С. А.
Принял:
доцент кафедры 703, к.т.н
Оркин С. Д.
Москва, 2019
Оглавление
Вводная часть. 3
Общие сведения и понятия. 3
Классификация УАБ.. 5
Системы наведения. 7
Лазерные полуактивные системы наведения. 7
Телевизионные системы наведения. 8
Тепловизионные системы наведения. 8
Радиолокационные системы наведения. 8
Инерциальная система наведения. 9
Комбинированные системы наведения. 9
Постановка задачи. 10
Решение. 12
Статические показатели. 13
Эвристические показатели. 14
Метод анализа иерархий (МАИ) 16
Метод весовых коэффициентов (МВК) 18
Введение (часть 2) 19
Приложение 1. Исходные данные. 27
Экспертные оценки. 28
Приложение 2. Анализ согласованности. 29
Приложение 3. Метод анализа иерархии. 35
Приложение 4. Метод весовых коэффициентов. 40
Приложение 5. Программный код для части 2 курсового проекта. 45
Категория: Курсовые / Курсовые по авиации