Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
КАЛУЖСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра экономики и менеджмента
ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА
В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ
(продовольственные и непродовольственные товары)
Калуга 2014
Категория: Курсовые / Курсовые по товароведению
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы эффективности управления предприятием 5
Глава 2. Пути совершенствования управления автосалона ООО «Самара- Авто» 18
2.1 Внешняя среда ООО «Самара - Авто» 19
2.2 Внутренняя среда ООО «Самара - Авто» 25
2.3 Рекомендации по совершенствованию управления
ООО «Самара - Авто» 28
Заключение 32
Список использованных источников 34
Приложения
Категория: Курсовые / Курсовые по менеджменту
Содержание.
Введение..................................................................................................2
1.Общие положения об условиях гражданско-правого договора.
1.1.Понятие и условия договора. Свобода договора.............................4
1.2.Содержание договора.........................................................................7
1.3.Форма договора.................................................................................10
2.Виды гражданско-правовых договоров и порядок их заключения.
2.1.Классификация и виды гражданско-правовых договоров............12
2.2.Порядок заключения..........................................................................15
2.3.Изменение и расторжение договора.................................................17
Заключение.
Глоссарий.
Список использованных источников.
Приложения
Категория: Курсовые / Курсовые по юриспруденции
Экономический факультет
Кафедра экономики труда и основ управления
Курсовая работа
по дисциплине: Теория и практика менеджмента
0802200 Менеджмент
Выполнил студент
очно-заочной формы обучения
3 курса 1 группы ______________
подпись
___.___.20__
Руководитель ______________
подпись
___.___.20__
2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................3
ГЛАВА 1
1.1 Содержание понятия управления, цели, задачи………………........................5
1.2 Предпосылки возникновения управления как вида деятельности..................9
1.3 Научные основы управления.............................................................................14
ГЛАВА 2
2.1 Формирование управления как науки..............................................................19
2.2 Наука управления: отечественный опыт..........................................................24
2.3 Наука управления в XXI веке............................................................................28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................................33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.................................................35
Категория: Курсовые / Курсовые по менеджменту
Категория: Презентации / Презентации по медицине
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1 Теоретические аспекты функционирования БКИ………………….8
ГЛАВА 2 Современные тенденции развития кредитных бюро в России…………………………………………………………………………….28
2.1. Анализ современных тенденций деятельности бюро кредитных историй……………………………………………………………………28
2.2.Основные проблемы деятельности БКИ……………………………38
ГЛАВА 3 Пути совершенствования деятельности БКИ………………………46
3.1. Анализ деятельности Национального Бюро кредитных историй…………………………………………………………………………...46
3.2. Рекомендации по совершенствованию деятельности БКИ……………………………………………………………………………….56
Заключение………………………………………………………………………65
Список используемой литературы……………………………………………..69
Приложения……………………………………………………………………...73
ВВЕДЕНИЕ
На рынке банковских услуг, исходя из самой сущности банковской деятельности, операции по привлечению и предоставлению денежных средств доминируют по отношению к остальным, отсюда и все возрастающая роль оценки кредитного риска и возможности его минимизации. Решение данных вопросов позволит снизить стоимость кредита для наиболее надежных и перспективных заемщиков, будь то организация, либо гражданин, и сделать ее адекватной их финансовым возможностям.
Международный опыт развития банковского сектора признает одним из способов минимизации кредитного риска – внедрение в инфраструктуру финансового рынка кредитных бюро.
Бюро кредитных историй в том или ином виде существуют во всем мире. В декабре 2004 г. наконец был принят Федеральный закон N 218-ФЗ, и процесс, который давно стал привычным в большинстве стран мира, начал функционировать и в России.
Бюро кредитных историй не являются российским изобретением, они широко используются в мировой практике и зарекомендовали себя с положительной стороны.[1]
Категория: Курсовые / Курсовые коммерческие банки
Введение
Одно из ведущих качеств личности – самостоятельность. Оно выражается в умении ставить перед собой определённые цели и добиваться их достижения собственными силами.
Бурный рост научной информации, становление науки подлинно материальной силой производства потребовали некоторой переориентации обучения учащихся.Все большее значение приобретает ориентация на развитие учащихся путем создания условий для глубокого анализа явлений, на привитие навыков самостоятельной работы, на умение учиться самому. Самостоятельная деятельность учащихся дает возможность повысить активность учащихся в процессе обучения. Она способствует овладению учащимися прочными математическими знаниями. Мы знаем., что ученик удерживает в памяти 80% того, что основано на личном опыте и 95% того, чему они обучают сами. Поэтому задача учителя – научить школьников учиться, научить самостоятельно, овладевать знаниями.
Реформы российского общества, идущие в настоящее время, требуют подготовки людей способных обеспечить его развитие и процветание в XXI веке. Подготовка таких людей – профессионалов своего дела возложена на систему образования.
На сегодняшний день нет необходимости убеждать преподавателей в важности разработки и внедрения в педагогическую практику более совершенных методик обучения, обеспечивающих повышение качества учебного процесса, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся, развитие их умственных способностей. В решении этой проблемы значительная роль отводится формированию у них умений и навыков самостоятельного мышления и практического применения знаний. Немаловажным является и формирование навыков самостоятельного умственного труда.
Познавательная самостоятельность школьника выступает как условие его творческой деятельности и является показателем активности личности, ее высоких способностей к познавательной деятельности. Самостоятельность – качество, которое необходимо воспитывать у учащихся. Для этого в процессе обучения нужно ставить их в такое положение, чтобы они без чьей бы то ни было, помощи могли решать предложенные познавательные задачи. Учащиеся находятся в позиции самостоятельного принятия решения.
Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по педагогике
Если бы я был Президентом
Весь путь от Руси до России наша страна достойно, с гордостью несёт титул самой большой и мощной державы мира. Сейчас, когда мы переступили порог третьего тысячелетия, давайте зададимся вопросом: по-прежнему ли все благополучно в стране? Не нуждается ли наша страна в переменах? Необходимо ли нам постепенное реформирование всех сфер жизни общества? Безусловно, - да. Так как реформы – есть мощнейший мирный двигатель прогресса страны, без которого развитие любого государства просто невозможно. Но прежде, чем начать проведение любых реформ, нужно быть полностью уверенным в том, что они принесут только пользу
Категория: Рефераты / Рефераты по государству и праву
Категория: Презентации / Презентации по медицине
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА
Кафедра экономики
«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДПРИЯТИЯ»
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
по образовательной программе подготовки бакалавров
по направлению 0420900.62 «Экономика»
Студентка группы Б6108____
Коваленко Ю.С.____________
_________________________
(подпись)
Руководитель доцент, к.э.н____
(должность, ученое звание)
Воробьева Марина Сергеевна
____________________________
(подпись) (ФИО)
«______»________________ 2015г.
|
Регистрационный № ______ «_____» ______________________20__г.
_________________________________ подпись И.О.Фамилия
|
г. Владивосток
2015
Оглавление
Введение. 3
1 Теоретические аспекты управления оборотными средствами предприятия. 9
1.1 Экономическая сущность, функции и классификация оборотных средств. 9
1.2 Цели, задачи и методы управления оборотными средствами. 21
2 Аналитическая диагностика оборотных средств предприятия как инструмент финансового менеджмента 35
2.1 Краткая организационно-экономическая характеристика предприятия. 35
2.2 Анализ динамики, состава и структуры оборотных средств. 44
2.3 Анализ эффективности использования оборотных средств и его роль в обосновании текущих финансовых потребностей. 48
2.4 Анализ источников формирования оборотных средств. 54
3 Управление основными видами оборотных средств предприятия и пути его совершенствования 62
3.1 Управление производственными запасами. 63
3.2 Управление дебиторской задолженностью.. 69
3.3 Управление денежными средствами. 78
3.4 Совершенствование управления дебиторской задолженностью.. 81
Заключение. 94
Список использованных источников. 99
Приложения. 104
Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по менеджменту