КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Паразитология и инвазионные болезни»

на тему: «Аскаридиоз кур»

Оглавление

1. Введение.
2. Определение болезни. Систематическое положение возбудителя.
3. Морфология возбудителя.
4. Биология развития возбудителя.
5. Эпизоотологические данные.
6. Патогенез.
7. Иммунитет.
8. Клиническая картина.
9. Диагностика.
10. Патологоанатомические изменения.
11. Лечение.
12. Профилактика и меры борьбы.
13. Заключение.
14. Список литературы.

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Химико-биологический факультет

Кафедра биохимии и микробиологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине «Современные методы микробиологии»»

Электронная микроскопия

КУРСОВАЯ РАБОТА

Иммунология опухолей

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......3

1. ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ И ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ………..6
   • Доброкачественные опухоли………………………………………….6
   • Злокачественные опухоли……………………………………………..6
   • Влияние опухоли на организм………………………………………...8
2. АНТИГЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОПУХОЛЕВЫХ КЛЕТОК ............9
3. ИММУНИТЕТ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ОПУХОЛЕЙ ………14
4. АКТИВАЦИЯ ПРОТИВООПУХОЛЕВОГО ИММУНИТЕТА…………..15
5. ИММУНОЛОГИЧЕСКИЙ НАДЗОР И МЕХАНИЗМЫ ПРОТИВООПУХОЛЕВОГО ИММУНИТЕТА ……………………………….....17

5.1. Т – клетки…………………………………………………………………19

5.2. В – клетки…………………………………………………………………20

5.3. NK – клетки……………………………………………………………….20

5.4. Макрофаги………………………………………………………………...21

6. ПРЕОДОЛЕНИЕ ИММУНОЛОГИЧЕСКОГО НАДЗОРА ОПУХОЛЕВЫМИ КЛЕТКАМИ…………………………………………………..23
7. РАЗРАБОТКА СПОСОБОВ ИММУНОТЕРАПИИ И ИММУНОПРОФИЛАКТИКИ ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫХ ОПУХОЛЕЙ…………25
8. НЕСПЕЦЕФИЧЕСКАЯ СТИМУЛЯЦИЯ ИММУННОГО ОТВЕТА…….27
9. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...32
10. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………...35
11. ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………..37

КУРСОВАЯ РАБОТА

Организм и среда

Содержание

Введение………………………………..………………………………….……....2

   1.Организм и среда……………….……………………………………………..3

   2.Абиотические факторы…………………………………………………….....8

3. Биотические факторы……………………………………………………….23

Заключение………………………………………………………………………29

Список литературы……………………………………………………………....32

Введение

В процессе эволюции и напряженной борьбы за существование организмы освоили самые различные условия среды, и при этом сформировалось все современное разнообразие растений и животных, которое исчисляется примерно двумя миллионами видов. В свою очередь жизнедеятельность организмов оказала громадное влияние на неживую среду, которая усложнялась и эволюционировала вместе с развитием жизни.

Общая картина окружающей нас природы представляет не беспорядочное сочетание различных живых существ, а достаточно устойчивую и организованную систему, в которой каждый вид растений и животных занимает определенное место.

Мы знаем, что любой вид способен к неограниченному размножению и может быстро заселить все доступное ему пространство. Очевидно, что одновременное совместное существование разнообразных живых существ возможно лишь при наличии особых механизмов, регулирующих ход размножения и определяющих пространственное распределение видов и численность особей. Такая регуляция — следствие сложных конкурентных и иных взаимоотношений между организмами в процессе их жизнедеятельности. Большую роль при этом играют и влияния со стороны физических условий среды.

Изучение взаимоотношений организмов между собой и между организмами и физической средой обитания составляет содержание раздела биологии, получившего название экологии («ойкос» — жилище, убежище и «логос» — наука, греч.).

Экология опирается на обобщения и выводы большинства других разделов биологии, а также наук о Земле.

Экологические закономерности служат научной основой для рационального использования человеком естественных биологических ресурсов и для решения многих хозяйственных задач.

В курсовой работе описано влияние среды на организм, абиотические и биотические факторы, приспособления организмов к среде.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Особенности поведения врановых

Содержание

Введение. 2

1... Представители семейства врановые. 3

2... Особенности поведения врановых. 9

2.1 Инстинктивное поведение. 9

2.2 Память и способность к обучению.. 9

2.3 Способность к элементарной рассудочной деятельности. 12

2.4 Математические способности врановых. 14

2.5 Пищевое поведение. 16

2.6 Репродуктивное и строительное поведение. 18

2.7 Дружные сообщества врановых. 21

2.8 Склонность врановых к воровству и разбою.. 23

Заключение. 26

Список литературы. 27

КУРСОВАЯ РАБОТА

Приспособления (адаптации) живых организмов

 к условиям обитания

План:

1 Введение………………………………………………………………………2

 2 Филетическая эволюция …………………………………………………….4

3 Происхождение приспособленности у организмов……………………….6

3.1 Теория Ч. Дарвина………………………………………………………….6

3.2 Теория Ж.-Б. Ламарка……………………………………………….……..7

4 Виды адаптации ……………………………………………………….……..8

4.1 Организменные адаптации………………………………………….……..8

4.1.1 Морфологические…………………………………………………………8

4.1.2 Физиологические…………………………………………………………11

4.1.3 Биохимические……………………………………………………………13

4.1.4 Этологические…………………………………………………………….14

4.2 Видовые адаптации…………………………………………………………16

4.2.1 Конгруэнции………………………………………………………………16

4.2.2 Уровень мутабильности………………………………………………….17

4.2.3 Внутривидовой полиморфизм…………………………………………..18

4.2.4 Уровень численности…………………………………………………….18

4.2.5 Оптимальная плотность………………………………………………….18

5 Формирование адаптаций……………………………………………………20

6 Относительная целесообразность приспособлений  (адаптаций)………..24

7 Заключение……………………………………………………………………25

8 Список литературы…………………………………………………….……..27

КУРСОВАЯ РАБОТА

«БИОХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАСЛЕДСТВЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ» 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………….2

Глава 1. Наследственные болезни.

• Общая характеристика наследственных заболеваний. Историческая справка………………………………………………………………………..5
• Классификация наследственных заболеваний…………………………….6

Глава 2. Механизмы развития генетических заболеваний.

• Повреждения ДНК как предпосылка развития мутагенеза………........10
• Мутагенез……………………………………………………………………14
  • Генные мутации………………………………………………………........18
  • Частота мутаций и их биологические последствия мутаций……………20

Глава 3. Терапия наследственных заболеваний.

3.1. Общие подходы к диагностике и лечению наследственных заболеваний……………………………………………………………………….21

3.2. Общие основы патогенеза и терапии некоторых наследственных болезней……………………………………………………………………………29

3.2.1. Моногенные болезни………………………………………………………29

3.2.2. Полигенные (мульфакториальные) наследственные болезни………….40

3.2.3. Хромосомные болезни……………………………………………………..42

Выводы…………………………………………………………………………….46

Заключение…………………………………………………………………………47

Список используемой литературы………………………………………………48

Химико-биологический факультет

Кафедра биохимии и молекулярной биологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Техническая биохимия»

 Изменения состава бобовых и масличных культур при созревании

ФГБОУ ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ И КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

КАФЕДРА БИОЛОГИИ, ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по орнитологии

На тему: «Питание птиц»

Выполнила студентка 2 курса

направления подготовки «Биология»

Герлина Ксения Геннадьевна

Проверил: Дрогайцева А.А

Оренбург 2015

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине "Биомедицинские преобразователи и сенсорные системы"

Квантовые точки и биосенсоры на их основе

Оглавление

Введение. 3

Квантовые точки. Общие сведения. 5

Классификация квантовых точек. 6

Фотолюминесцирующие квантовые точки. 9

Получение квантовых точек. 11

Биосенсоры с использованием квантовых точек. Перспективы их применения  в клинической диагностике. 13

Заключение. 15

Список  используемой  литературы. 16