Привет студент

Отчет по лабораторной работе

Метод простых итераций

Содержание

1 Постановка задачи………………………………………………………………..3

2 Краткие теоретические сведения………………………………………………..4

         2.1 Метод Ньютона…………………………………………………………..4

2.2 Метод простых итераций………………………………………………..6

3 Практическая часть………………………………………………………………8

         3.1 Алгоритм…………………………………………………………………8

         3.2 Блок схема………………………………………………………………..9

         3.3 Текст программы……………………………………………………….10

         3.4 Тестовые примеры……………………………………………………...12

         3.5 Проверка в MathCad……………………………………………………13

4 Список использованной литературы…………………………………………..15

Отчет по лабораторной работе 

«Метод удвоения шага. Метод хорд»

содержание

1 Постановка задачи………………………………………………………………..3

2 Краткие теоретические сведения………………………………………………..4

         2.1 Метод удвоения шага……………………………………………………4

         2.2 Метод биекции (половинного деления)

         2.3 Метод хорд……………………………………………………………….4

3 Практическая часть………………………………………………………………5

         3.1 Алгоритм…………………………………………………………………5

         3.2 Блок схема………………………………………………………………..7

         3.3 Текст программы………………………………………………………...9

         3.4 Тестовые примеры……………………………………………………...12

         3.5 Проверка в MathCad……………………………………………………14

4 Список использованной литературы…………………………………………..16

Курсовая работа

Совершенствование анализа и учет продукции на предприятии

Содержание

Введение……………………………………………………………………………...5

1. Методические подходы к анализу затрат на производство продукции……..7
   • Экономическое содержание затрат на производство продукции и их классификация………………………………………………………………….7
   • Сравнительная характеристика методик анализа затрат на производство продукции предприятия……………………………………………...……….12
   • Информационное обеспечение анализа затрат на производство продукции………………………………………………………………...…15
2. Апробация анализа затрат на производство продукции предприятия (ЗАО «Горское»)……………………………………………………………….…..17
   • Организационно-экономическая характеристика ЗАО «Горское»……...17
   • Анализ динамики и структуры затрат на производство продукции……...21
   • Факторный анализ себестоимости продукции……………………………...23
   • Анализ эффективности затрат на производство продукции……………….25
3. Предложения по снижению себестоимости продукции на предприятии ЗАО «Горское»……………………………………………………………………...27

Заключение………………………………………………………………………….32

Список использованных источников………………………………………...……35

Приложения………………………………………………………………………..36

КУРСОВАЯ РАБОТА 

    Урок зарубежной литературы в современной школе.

Содержание.

Введение.                                                                                                             3

1.Урок зарубежной литературы, как диалог культур.                                     5

   1.1 Диалог культур и диалог в культуре на уроках современной

      литературы.                                                                                                  5

       1.2 Методы и приемы обучения литературе.                                                                                              

        1.3 Особенности урока зарубежной литературы.                                           11

2. Варианты уроков зарубежной литературы в рамках одной темы. 22

        2.1 Этапы изучения литературы в школе.                                                        22

             2.2 Плюсы и минусы традиционных и инновационных уроков

                   литературы.                                                                                                29

             2.3 Вариации представления уроков литературы.                                         32

    Заключение.                                                                                                         38

Список литературы.                                                                                            39

          Приложения.                                                                                                       42

ОТЧЕТ

по расчетно-графическому заданию №1

по курсу «Деньги»

Тема «Рынок кредита»

• Предположим, сегодня я могу купить за 5 тыс. долл. Машину, которая в следующем году позволит мне заработать дополнительно 10 тыс. долл., поскольку даст возможность получить работу разъездного продавца. Следует ли мне сегодня брать ссуду у Ростовщика под 90 %, если никто больше мне ссуду не предоставит? Выиграю я или проиграю оттого, что воспользуюсь таким кредитом?

Ответ: Да, следует, так как, выплачивать придется вот такую сумму:

Сумма для погашения=5000*(1+0,9*1)=9500

А доход машина принесет 10000, следовательно выигрыш составит 500.

2 Как соотносятся между собой следующие экономические категории: кредит, финансы, деньги, цены?

Ответ: Кредит – это отношения между кредитором и заемщиком по поводу ссужаемой стоимости.

Финансы – это отношения по поводу распределения ВНП и части НД; это денежные отношения, возникающие в процессе перераспределения ВНП и части национального богатства в связи с формированием денежных доходов и накоплений у субъектов хозяйствования и государства и использованием их на расширенное воспроизводство.

Деньги – это отношения людей по поводу измерения, хранения и передачи стоимости.

Цена — количество денег, в обмен на которые продавец готов передать (продать), а покупатель согласен получить (купить) единицу товара. По сути, цена является коэффициентом обмена конкретного товара на деньги. Величину соотношений при обмене товаров определяет их стоимость. Поэтому цена является стоимостью единицы товара, выраженной в деньгах, или денежной стоимостью единицы товара, или денежным выражением стоимости.

Все эти категории взаимосвязаны между собой: цены при помощи денег выражают внутреннюю стоимость предмета, финансы возникают при распределении части денежной массы, кредит – при передаче ссужаемой стоимости, выраженной фактически в денежной форме.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Антропогенное воздействие на атмосферу

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

1 Загрязнение атмосферного воздуха…………………………………………....4

1.1 Естественное загрязнение атмосферы…………………………………….…4

1.2 Антропогенное загрязнение атмосферы…………………………………….4

2 Основные источники антропогенного загрязнения атмосферы……….…….8

2.1 Загрязнение атмосферы промышленными отходами………………………8

2.1.1 Загрязнение атмосферного воздуха тепловыми и атомными электростанциями………………………………………………………………………… 9

2.1.2 Загрязнение атмосферного воздуха выбросами черной и цветной металлургии……………………………………………………………………………. .9

2.1.3 Загрязнение атмосферного воздуха выбросами химического производства………………………………………………………………………….…….10

2.2 Загрязнение атмосферы выбросами автотранспорта……………………...12

3 Последствия антропогенного загрязнения атмосферы……………………...14

3.1 Последствия локального (местного) загрязнения атмосферы……………14

3.2 Последствия глобального загрязнения атмосферы…………………….….17

4 Охрана атмосферного воздуха………………………………………………..24

4.1 Средства защиты атмосферы………………………………………………..24

4.1.1 Мероприятия по борьбе с выбросами автотранспорта………………….28

4.1.2 Способы очистки промышленных выбросов в атмосферу……………...30

4.2 Основные направления охраны атмосферы………………………………..31

Заключение…………………………………………………………………….…34

Список литературы………………………………………………………………35

Приложение А……………………………………………………………………36

Приложение Б……………………………………………………………………37

  Курсовая работа

 «Религиозные мыслители эпохи Возрождения о религии».

                                        СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Гуманизм. Идея религиозного человека и не религиозного……….……………………………………………………………....5

1.1 Задача гуманистической антропологии в эпоху Возрождения………….…………………………………………………………...5

1.2 Достоинство человека как продолжение божественного творения……………………………………..…………………..…………….…...8

Глава 2. Проблема соотношения Бога и мира в философии Николая Кузанского………………………………………………………………………..15

       2.2 Способ постижения Бога через апофатическое Богословие……..…..15

        2.3  «Максимум, не иное» как основные наименования Бога…………...17

        2.4 "Развертывание" характеристика перехода от Бога к миру…………19

        2.5 Проблема бесконечности и космология………………………………21

Заключение……………………………………………………………………….24

Список литературы………………………………………………………………25

КУРСОВАЯ РАБОТА

Анализ стоимости чистых активов 

Содержание

Введение. 3

1 Экономическое содержание стоимости чистых активов акционерного общества  5

1.1 Определение чистых активов. Чистые активы, уставный капитал, собственный капитал. 5

1.2 Балансовая стоимость чистых активов. 9

1.3 Основные направления анализа стоимости чистых активов в соответствии с положениями ГКРФ и Федерального закона «Об акционерных обществах». 15

2 Анализ стоимости чистых активов предприятия ОАО «Завод бурового оборудования». 21

2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия ОАО «Завод бурового оборудования». 21

2.2 Расчет стоимости чистых активов  ОАО «Завод буровоо оборудования». 28

2.3 Анализ стоимости чистых активов ОАО «Завод бурового оборудования в соответствии с положениями ГКРФ и Федерального закона «Об акционерных обществах»» 30

3 Основные направления по повышению стоимости чистых активов ОАО «Завод бурового оборудования». 34

3.1 Организация контроля над соотношением стоимости чистых активов и уставного капитала ОАО «Завод буровог оборудования». 34

3.2 Рекомендации по повышению стоимости чистых активов ОАО «Завод бурового оборудования». 36

Заключение. 38

Список использованных источников. 40

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Опережающее обучение на уроках зарубежной литературы и французского языка 

Содержание

Введение………………………………………………………………………….......4

1 Теоретические основы опережающего обучения………………………………..8

• Теоретическое обоснование опережающего обучения в трудах Л.С. Выгодского, Л.В. Занкова, В.В. Давыдова……………………………………..8
• Опыт опережающего обучения С.Н. Лысенковой…………………………...18
• Проблемы обучения зарубежной литературы и французскому языку……...26

• Основа опережающего обучения…………………………………………….40

2.1 Отличие опережающего обучения от традиционного……………………….40

2.2 Способы разрешения проблем по зарубежной литературе………………… 48

2.3 Способы разрешения проблем по французскому языку……………………..54

Заключение………………………………………………………………………….63

Список использованных источников……………………………………………...65

Приложение А Серия уроков, посвященных изучению философской А.С. Экзюпери «Маленький принц»……………………………………………………72

Приложение Б  Серия уроков по французскому языку на тему «L’amitié» с элементами опережающего обучения…………………………………………….84

 ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Дифференцированный подход на уроках истории

Содержание

Введение……………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретические основы дифференциации в психолого-педагогической литературе…………………………………………………….10

1.1. Проблема дифференциации в педагогической теории и практике…………………………………………………………………..10

1.2. Дифференциация обучения - одно из средств решения задач развития современной школы……………………………………………17

1.3. Организационные психолого-педагогические основы дифференциации……………………………………………………….…23

1.4 Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся………………………………………………………….………31

Глава 2. Методические аспекты реализации дифференцированного   обучения учащихся на уроках истории……………………….……….47

2.1. Характеристика этапов и содержания опытной работы по реализации дифференцированного обучения учащихся на уроках истории…………………………………………………………………….47

2.2. Методические особенности реализации внутриклассной дифференциации на уроках истории……………………………………51

2.3 Оказание дифференцированной помощи учащимся на уроках истории……………………………………………………………………58

2.4 Динамика развития учащихся в процессе реализации дифференцированного обучения учащихся на уроках истории……….71

Заключение…………………………………………………………………...77

Список использованных источников и литературы…………………………………..82