Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение 

высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт психолого-педагогического образования

Кафедра германской филологии (ГФ)

Метод проектов как средство формирования коммуникативной   

компетенции при обучении иностранному языку в средней школе

Выпускная квалификационная работа

По направлению 44.03.01 Педагогическое образование,

профилю «Образование в области иностранного языка (английского)»

Идентификационный код ВКР: 118

Екатеринбург 2016 

 Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет математики и информационных технологий

Кафедра информатики

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Информатика»)

Развитие информационно-познавательной самостоятельности

учащихся в школьном курсе информатики

ОГУ 44.03.01.1017.157 ОО

Заведующий кафедрой

                                                     канд. тех. наук, доцент                                                         

Руководитель

канд. пед. наук                                                                     

Студент                                                                                

Оренбург 2017 

 Дипломная работа 

"Опережающая подготовка специалистов колледжа в Республике Казахстан"

Дипломная Работа

на тему: НЕИМИТАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра начального и дошкольного образования

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ  РАБОТА

по дисциплине: «Педагогика»

на тему: «Формирование нравственного сознания младших школьников в процессе внеклассной воспитательной работы»

студентки педагогического факультета  

очной формы обучения

напр. подготовки Педагогическое образование

профили «Начальное образование»,

«Иностранный язык» (английский)

группа НачА 51

Мозголовой Александры Олеговны

научный руководитель:

дпн, профессор кафедры педагогики

Вяликова Галина Сергеевна

Коломна, 2018

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Кафедра психологии и педагогики детства

РЕКОМЕНДОВАНО К ЗАЩИТЕ    

  В ГЭК И ПРОВЕРЕНО НА ОБЪЕМ

ЗАИМСТВОВАНИЯ:

                                                                                Заведующий кафедрой

кандидат пед. наук

____________О.В. Огороднова

"____"  _____________2017 г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Формирование опыта социально безопасного поведения младших школьников

44.03.01 "Педагогическое образование"

г. Тюмень, 2018

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение высшего образования

АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ФГБОУ ВО «АмГУ»)

Факультет  педагогический

Кафедра педагогики дополнительного образования

                                                                             ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ

Зав. кафедрой

__________ Е.А. Самойлова

«_______»_________2016 г.

БАКАЛАВРСКАЯ  РАБОТА

на тему: Педагогические условия использования экскурсий как средства формирования основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста»

Исполнитель

студент группы  171зб1   _____________________                   А.А. Кондрусик

Руководитель,

ассистент                           _____________________                         С.Г. Сериков

Нормоконтроль

ассистент                        _____________________                 С.Ю. Колупаева

Благовещенск 2016

РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН

АБЗЕЛИЛОВСКИЙ РАЙОН АСКАРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА№1          

Фаттахова Зифа Сарваровна

Учитель высшей категории        

Квалификационная работа  «Использование развивающих игр и упражнений на уроках технологии»

2005 год
 

Введение …………………………………………………………………………. 3

Глава 1. Теоретические основы проблемы использование развивающих игр и упражнений на уроках технологии ………………………………………….. 7

1.1. Специфика и содержание понятия игры …………………………………. 7

1.2. Психолого-педагогические основы проблемы игровой деятельности на уроках технологии …………………………………………………………….. 10 1.3. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Влияние игры на развитие подростка ………………………………………… 16 1.4. Выводы по первой главе ………………………………………………….. 19

Глава 2. Экспериментальная часть исследования влияния развивающих игр на уроках технологии ………………………………………………………….. 21

2.1. Констатирующий этап эксперимента ……………………………………. 21

2.2. Формирующий этап эксперимента ………………………………………. 23

2.3.Контрольно-итоговый этап эксперимента ……………………………….. 30

2.4. Выводы по второй главе ………………………………………………….. 34

Заключение …………………………………………………………………….. 35

Приложение 1. Учебно-тематический план к программе "Художественная обработка материалов (ручное вышивание)"  (5-9 классы) ……………….... 39

Приложение 2. Планирование уроков блока "Художественная обработка материалов  (ручное вышивание)" 5 класс …………………………………... 41

Приложение3. Приемы, используемые учителем на уроках обслуживающего труда ……………………………………………………………………………. 44

Приложение 4. Урок "Виды вышивки" (6 класс) …………………………… 47

Приложение 5. Урок "Художественное оформление женской одежды" (на примере вышивки) (11 класс) ………………………………………………… 50

Приложение 6. Конкурс "Храбрый портняжка" (в рамках недели трудового обучения) (5-6 классы) ………………………………………………………… 53

Приложение 7. Методическая разработка уроков для 6-8 классов по теме: «Тесьма» ……………………………………………………………………….. 57

Приложение 8. Методическая разработка курса «Вышивание» для 5-11 классов …………………………………………………………………………. 64

Приложение 9. Работы учащихся ……………………………………………. 92

Институт  физической культуры и спорта

ВОСПИТАНИЕ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ 5 КЛАССОВ НА УРОКАХ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

(выпускная квалификационная работа)

Направление подготовки – «Педагогическое образование»

Профиль подготовки: «Физическая культура»

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный университет

им. академика Е.А. Букетова

Аскарова Ж.У.

Реализация блочно-модульного обучения на уроках биологии

и его эффективность

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

специальность 5В011300 – «Биология»

Караганда 2015

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный университет

им. академика Е.А. Букетова

«Допущена к защите»

___________________

Зав. кафедрой зоологии

_________Кыстаубаева З.Т.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему: «Реализация блочно-модульного обучения на уроках биологии и его эффективность»

специальность 5В011300 – «Биология»

Выполнила:                                                                             Ж.У.Аскарова

Научный руководитель,

к. б.н., доцент                                                                           Г.О. Жузбаева

Караганда 2015