Привет студент

Финансово-экономический факультет

Кафедра банковского дела и страхования

Контрольная работа по курсу «Деньги, кредит, банки»

Рынок кредита

Вопросы и задачи тесты, упражнения:

1. Предположим, сегодня я могу купить за 5 тыс. долл. машину, которая в следующем году позволит мне заработать дополнительно 10 тыс. долл., поскольку даст возможность получить работу разъездного продавца. Следует ли мне сегодня брать ссуду у ростовщика под 90 %, если никто больше мне ссуду не предоставит? Выиграю я или проиграю оттого, что воспользуюсь таким кредитом?

Такую ссуду брать не следует, т.к. в последующем месяце после покупки автомобиля необходимо будет уплатить определенную сумму за взятый кредит, а прибыль от использования автомобиля мы получим только через год, поэтому воспользовавшись таким кредитом, мы проиграем.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Исследование структуры и свойств упрочняющих покрытий,

полученных при разных режимах нанесения

Аннотация

Дипломная работа содержит 88 страниц текстовой части, которая включает 20 рисунков, 5 таблиц, 30 источников библиографии.

Цель работы: Исследовать структуру и свойства упрочняющих покрытий, полученных методом электроискрового нанесения при различных режимах, а также компьютерное моделирование температурных полей а образцах при нанесении покрытий.

Задачи исследования:

1 Нанесение на образцы при различных режимах упрочняющих покрытий.

2 Исследовать поверхность образцов с покрытиями с помощью оптической микроскопии.

3 Измерить шероховатость поверхности образцов с покрытиями.

4 Измерить микротвердость напыленных образцов.

5 Освоить комплекс ANSYS. Смоделировать в комплексе ANSYS, изменение от времени температурных полей в образце при нанесении на его поверхность нагретой капли упрочняющего покрытия.

Кафедра социальной психологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Социальная психология»

Роль родительских установок в формировании личности ребенка

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

• Социальная установка………………………………………………………...4
  • Аттитюд – социальная установка…………………………………..4
  • Изменение социальных установок…………………………………5
• Теории развития личности……………………………………………………7
  • Ч.Х. Кули и Аж.Г. Мид……………………………………………...7
  • З. Фрейд………………………………………………………………7
  • Ж. Пиаже……………………………………………………………..8
  • Л. Колберг……………………………………………………………9
• Роль родительских установок в формировании личности ребенка……...11
  • Предписания………………………………………………………..11
  • Обратные предписания…………………………………………….13
  • Смешанные сообщения……………………………………………14
  • Поддерживающие послания для развития детей………………...14
• История изучения установок………………………………………………..18
  • Социальная установка в рамках общей психологии…………….18
  • Аттитюд в социальной психологии……………………………….19
  • Изучение родительских установок………………………………..21

2.1 Организация и методики исследования……………………………………22

2.2 Результаты исследования ………………………………………………….25

Заключение……………………………………………………………………….30

Список использованных источников…………………………………………...31

Приложение А……………………………………………………………………32

Приложение Б……………………………………………………………………33

Приложение В……………………………………………………………………40

Классификация методов ПУР

Эффективность и качество управленческого решения определяется, прежде всего, обоснованностью методологии решения проблем, т.е. подходов, принципов и методов.

Подход к принятию управленческого решения – это ракурс, исходящая позиция, отправленная точка, аспект на котором делается акцент при ПУР.

Существует несколько классификаций подходов.

Понятие управленческого решения

Управленческие решения всегда связаны с выполнением управленческих функций, а так же с координацией, организацией, планированием и контролем каких-либо процессов. Такие решения реализуются в форме деловой беседы, распоряжения, инструкции и др., но не всякое решение, реализованное и разработанное руководителем, является управленческим.

ВЛКСМ как проводник политики правящей партии в молодёжной среде

Российский Коммунистический союз молодёжи (РКСМ) организационно оформился 29 октября 1918 года. Газеты известили, что в тот день в Москве в здании Политехнического общества в 12 часов открылся первый Всероссийском съезд союзов рабочей и крестьянской молодёжи. Съезд положил начало объединению юношей и девушек страны, стремившихся активно участвовать в строительстве новой жизни. В июле 1924 года РКСМ было присвоено имя В. И. Ленина, он стал именоваться как Российский Ленинский коммунистический союз молодёжи (РЛКСМ). В связи с образованием Союза ССР в 1922 году эта организация

Причины вызвавшие образование ВЛКСМ

Российский Коммунистический союз молодёжи (РКСМ) организационно оформился 29 октября 1918 года. Газеты известили, что в тот день в Москве в здании Политехнического общества в 12 часов открылся первый Всероссийском съезд союзов рабочей и крестьянской молодёжи. Съезд положил начало объединению юношей и девушек страны, стремившихся активно участвовать в строительстве новой жизни. В июле 1924 года РКСМ было присвоено имя В. И. Ленина, он стал именоваться как Российский Ленинский коммунистический союз молодёжи (РЛКСМ). В связи с образованием Союза ССР в 1922 году эта организация в марте 1926 года была переименована во Всесоюзный Ленинский коммунистический союз молодёжи (ВЛКСМ).

Физический факультет

Кафедра физики

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Спин-селективная рекомбинация как причина образования возбужденных состояний атомарного водорода

Аннотация

Дипломная работа содержит 56 страниц, в том числе 11 рисунков, 14 источников.

В работе описана спин-селективная рекомбинация атома водорода – активного участника различных физических и химических процессов как в космосе, так и в земных условиях.

В результате работы получены данные, указывающие на то, что в результате «неудачных» актов спин-селективной рекомбинации, образуются возбужденные состояния атомов водорода. Населенности возбужденных состояний определены числовыми коэффициентами матрицы плотности. Результаты, полученные в работе, позволяют сделать предположение, что именно «неудачные» акты рекомбинации способны приводить к появлению возбужденных атомов водорода – источников космического радиоизлучения на частоте n=1428,5714 МГц.

Финансово-экономический факультет

Контрольная  работа по дисциплине

 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

1. Цель работы

Выполнение расчетно-графического задания предусматривает закрепление теоретических знаний по курсу «Бухгалтерский учет» и более углубленной подготовки к экзамену по данной дисциплине. Целью данной работы  является расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных студентами на лекционных занятиях, а также выработка у студентов умений и навыков по учету материальных, трудовых и финансовых ресурсов и составлению форм бухгалтерской отчетности.

2. Содержание работы

Работа предусматривает использование единых исходных данных о составе средств и источниках их формирования, хозяйственных операциях условного предприятия. Это позволяет приблизить учебный процесс к реальной  практике бухгалтерского учета на предприятиях.

3. Задание

На основании исходных данных:

1. Составить начальный баланс предприятия ОАО «Лидер» на 01.03.2012г.
2. Составить журнал учета хозяйственных операций за март 2012г.
3. Открыть журналы-ордера и ведомости для счетов 50,51,71,60 (Приложение А) и отразить в них хозяйственные операции.
4. Составить оборотную ведомость по счетам синтетического учета за март 2012 г.
5. Составить конечный баланс предприятия ОАО «Лидер» на 01.04.2012г.
6. Заполнить бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках бухгалтерской отчетности.
7. Заполнить первичные документы: приходный кассовый ордер, расходный кассовый ордер, авансовый отчет, платежное поручение, акт приема-передачи, приходный ордер, счет, товарную накладную, счет-фактуру, книгу продаж в соответствии с исходными данными.
8. Представить результаты выполнения РГР в виде итогового отчета:

Лабораторная работа

Изучение производства овощных соков

Материалы, реактивы и оборудование: яблоко, морковь, аналитические весы, складчатый фильтр, колба вместимостью 250 мл, раствор гидроокиси натрия, фенолфталеин, сушильный шкаф, соковыжималка.          

Соки представляют собой жидкую фазу плодов и овощей, состоящую из воды с растворенными в ней веществами. Сок находится в клеточных вакуолях, протоплазме и отчасти в межклеточных пространствах и прочно удерживается живой тканью.

При охлаждении в клетках и межклеточных пространствах растительной ткани образуются кристаллы льда, рост которых приводит к механическому нарушению целости клеток и обезвоживанию цитоплазмы, что обуславливает денатурацию ее и отмирание клеток. Также частично инактивируется сахароза, повышается кислотность, снижается содержание дубильных веществ. Все это приводит к повышению выхода сока.

Чтобы извлечь сок, необходимо нарушить целостность ткани, разрушить клеточные оболочки. Для этого используют механическое измельчение, затем для повышения выхода сока мезгу обрабатывают ферментами, подвергают нагреванию, замораживанию и т.д.

При нагревании сырья снижается вязкость сока, клеточная проницаемость увеличивается за счет коагуляции и обезвоживания белковых веществ, что повышает выход сока; инактивируются ферменты; увеличивается переход красящих веществ из кожицы и мякоти плодов в сок, повышается качество продукта.