Концептосфера англоязычного учебного дискурса

0

Список использованных источников

1 Алефиренко, Н.Ф. Лингвокультурология. Ценностно-смысловое пространство языка / Н.Ф. Алефиренко. – Москва : Флинта, 2010. – 288 с.

2 Алефиренко, Н.Ф. Язык, познание, культура / Н.Ф .Алефиренко. – Волгоград : Перемена, 2006. – 228 с.

3 Апресян, Ю.Д. Сокровенные смыслы: Слово. Текст. Культура. / Ю.Д. Апресян. – Москва : Языки славянской культуры, 2004. – 880 с.

4 Бим, И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника / И.Л. Бим. – Москва : Русский язык, 1977. – 288 с.

5 Болдырев, Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии / Н.Н. Болдырев. – Тамбов : Издательство Тамбовского университета, 2001. – 123 с.

6 Болдырев, Н.Н. Концепт и значение слова / Н.Н. Болдырев, И.А. Стернин. – Воронеж : Воронежский государственный университет, 2001. – 11 с.

7 Валгина, Н.С. Теория текста / Н.С. Валгина. – Москва : Логос, 2003. – 280 с.

8 Ван Дейк, Т.А. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А.Ван Дейк. – Благовещенск : БГК им. И.А. Бодуэна де Куртэне, 2000. – 308 с.

9 Васильев, Л.М. О понятиях и терминах когнитивной лингвистики // Исследования по семантике / Л.М. Васильев. – Уфа : Башк.ун-т, 2004. – 138 с.

10 Виноградов, В.А. С любовью к языку: Сборник научных трудов. Посвящается Е.С. Кубряковой / В.А. Виноградов, Ю.С. Степанов, А.В. Бондарко, Н.Н. Болдырев, В.Ф. Новодранова, Л.И. Гришаева. – Москва/Воронеж : ИЯ РАН, 2002. – 492 с.

11 Воркачев, С.Г. Антология концептов / С.Г. Воркачев, В.И. Карасик, И.А. Стернин. – Волгоград : Парадигма, 2005. – 352 с.

12 Воркачев, С.Г. Культурный концепт и значение / С.Г. Воркачев. – Краснодар : Труды Кубанского государственного технологического университета, 2003. – 8 с.

13 Воркачев, С.Г. Лингвокультурный концепт: типология в области бытования / С.Г. Воркачев – Волгоград : ВолГУ, 2007. – 400с.

14 Гальперин, И.Р. О понятии «текст» / И.Р. Гальперин // Лингвистика текста. Материалы научной конференции – Москва : МГПИИЯ им. М.Тореза, 1974. – 72 с.

15 Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. – Москва : КомКнига, 2007. – 144 с.

16 Залевская, А.А. Текст и его понимание / А.А. Залевская. – Тверь : Тверской государственный университет, 2001. – 177 с.

17 Залевская, А.А. Психолингвистический подход к проблеме концепта. Слово. Текст / А.А. Залевская. – Москва : Гнозис, 2005. – 543 с.

18 Каменская, О.Л. Текст и коммуникация / О.Л. Каменская. – Москва : Высшая школа, 1990. – 152 с.

19 Карасик, В.И. Антология концептов / В.И. Карасик, И.А. Стернин. – Волгоград : Парадигма, 2005. – 352 с.

20 Карасик, В.И. Лингвокультурный концепт как единица исследования / В.И. Карасик, Г.Г. Слышкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики : Сб. научню тр. – Воронеж : ВорГУ, 2001. – 75-80 с.

21 Карасик, В.И. О типах дискурса /В.И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сборник научных трудов. – Волгоград : Перемена, 2000. – 5-20 с.

22 Карасик, В.И. Языковой круг: Личность. Концепты. Дискурс. / В.И. Карасик – Волгоград : Перемена, 2002. – 477 с.

23 Климанова, О.А. Аутентичный учебный дискурс в контексте современных лингвистических исследований (на материале микротекстов формулировок учебных заданий) / О.А.Климанова. – Самара : Самарский Государственный университет, 2001. - 188 с.

24 Красных, В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология / В.В. Красных. – Москва : Гнозис, 2002. – 283 с.

25 Кубрякова, Е.С. Виды пространств текста и дискурса / Е.С. Кубрякова, О.В. Александрова. – Москва : ИНИОН РАН, 2000. – 267 с.

26 Кубрякова, Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина. – Москва : Филол. фак-т МГУ им. М.В.Ломоносова, 1997. – 245 с.

27 Кубрякова, Е.С. Когнитивно-дискурсивная парадигма в современном языкознании / Е.С. Кубрякова. – Калининград : КГУ, 2004. – 353 с.

28 Кубрякова, Е.С. О тексте и критериях его определения / Е.С. Кубрякова. – Москва : Наука, 2001. – 321 с.

29 Кубрякова, Е.С. Язык и знание / Е.С. Кубрякова. – Москва : Языки славянской культуры, 2000. – 555 с.

30 Леонтьев, А.А. Язык, речь, речевая деятельность / А.А. Леонтьев. – Москва : Просвещение, 1969. – 214 с.

31 Лихачев, Д.С. Концептосфера русского языка / Д.С. Лихачев. – Москва : РАН, 1993. – 287 с.

32 Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. – Москва : Гнозис, 2003. – 280 с.

33 Маслова, В.А. Лингвокультурология / В.А. Маслова. – Москва : Академия, 2001. – 208 с.

34 Попова, З.Д. Когнитивная лингвистика / З.Д.Попова, И.А. Стернин. – Воронеж : АСТ Восток-Запад, 2007. – 315 с.

35 Попова, З.Д. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях / З.Д. Попова, И.А. Стернин. – Воронеж : изд-во Воронежского университета, 2001. – 30 с.

36 Прохоров, Ю.Е. В поисках концепта / Ю.Е. Прохоров. – Москва : Икар, 2004. – 204 с.

37 Сабинина, А.А. Учебный текст: структура и прагматика / А.А. Сабинина. – Санкт-Петербург : Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена, 2009. - №97 – 222-224 с.

38 Светоносова, Т.А. Когнитивная лингвистика и лингвокультурология : черты и различия / Т.А. Светоносова // Филологические науки в МГИМО : сборник научных трудов. – Москва : МГИМО-Университет, 2007. – 203 с.

39 Слышкин, Г.Г. Лингвокультурный концепт как единица исследования / Г.Г. Слышкин, И.А. Стернин. – Воронеж : ВГУ, 2001. – 167 с.

40 Слышкин, Г.Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецендентных текстов в сознании и дискурсе / Г.Г. Слышкин. – Москва : Academia, 2000. – 125 с.

41 Стернин, И.А. Значение и концепт: сходства и различия / И.А. Стернин. – Москва : РУДН, 2006. – 544 с.

42 Стернин, И.А. Методологические проблемы когнитивной лингвистики / И.А. Стернин. – Воронеж : Воронежский государственный университет, 2001. – 182 с.

43 Тураева, З.Я. Текст: структура и семантика / З.Я. Тураева. – Москва : Просвещение, 1986. – 127 с.

44 Убийко, В.И. Концептосфера человека в семантическом пространстве языка / В.И. Убийко. – Оренбург : Вестник Оренбургского государственного университета, 2004. – 4 с.

45 Худяков, А.А. Концепт и значение / А.А. Худяков. – Волгоград : ВолГУ, 1996. – 7 с.

46 Чернявская, В.Е. Дискурс как объект лингвистических исследований / В. Е. Чернявская. – Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та экономики и финансов, 2001. – 11 с.

47 Ярцева, В.Н. Лингвистический энциклопедический словарь / В.Н. Ярцева, В.А. Виноградова, И.К. Сазонова. – Москва : Советская энциклопедия, 1990. – 685 с.

48 Clanfield, L. Global Advanced / Lindsay Clanfield. – London : Macmillan Education, 2011. – 166 pp.

49 Clanfield, L. Global Beginner / Lindsay Clanfield, Jackie McAvoy. – London : Macmillan Education, 2010. – 126 pp.

50 Clanfield, L. Global Elementary / Lindsay Clanfield, Kate Pickering. – London : Macmillan Education, 2010. – 158 pp.

51 Clanfield, L. Global Intermediate / Lindsay Clanfield, Amanda Jeffries. – London : Macmillan Education, 2010. – 152 pp.

52 Clanfield, L. Global Pre-Intermediate / Lindsay Clanfield, Amanda Jeffries. – London : Macmillan Education, 2010. – 159 pp.

53 Clanfield, L. Global Upper-Intermediate / Lindsay Clanfield, Amanda Jeffries, Rebecca Robb Benne. – London : Macmillan Education, 2011. – 158 p.

54 Clare, A. Speak Out Advanced / Antonia Clare, J.J.Wilson. – Harlow : Pearson Longman, 2011. – 94 pp.

55 Clare, A. Speak Out Intermediate / Antonia Clare, J.J.Wilson. – Harlow : Pearson Longman, 2011. – 167 pp.

56 Clare, A. Speak Out Pre-Intermediate / Antonia Clare, J.J.Wilson. – Harlow : Pearson Longman, 2011. – 167 pp.

57 Crace, A. Total English Advanced / Araminta Crace, Richard Acklam. - Harlow : Pearson Longman, 2007. – 98 pp.

58 Crace, A. Total English Elementary / Araminta Crace, Richard Acklam. - Harlow : Pearson Longman, 2007. – 91 pp.

59 Crace, A. Total English Intermediate / Araminta Crace, Richard Acklam. - Harlow : Pearson Longman, 2007. – 98 pp.

60 Crace, A. Total English Pre-Intermediate / Araminta Crace, Richard Acklam. - Harlow : Pearson Longman, 2007. – 98 pp.

61 Crace, A. Total English Starter / Araminta Crace, Richard Acklam. - Harlow : Pearson Longman, 2007. – 83 pp.

62 Crace, A. Total English Upper-Intermediate / Araminta Crace, Richard Acklam. - Harlow : Pearson Longman, 2007. – 93 pp.

63 Dijk, T. Ideology: A multidisciplinary approach / Teun van Dijk. – London : Sade, 1998. – 384 pp.

64 Eales, F. Speak Out Elementary / Frances Eales. – Harlow : Pearson Longman, 2011. – 97 pp.

65 Eales, F. Speak Out Upper Intermediate / Frances Eales, Steve Oakes. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 96 pp.

66 Garton-Sprenger, J. The New Inspiration Beginner / Judy Garton-Sprenger, Philip Prowse. - London : Macmillan Education, 2011. – 127 pp.

67 Garton-Sprenger, J. The New Inspiration Elementary / Judy Garton-Sprenger, Philip Prowse. - London : Macmillan Education, 2011. – 127 pp.

68 Garton-Sprenger, J. The New Inspiration Intermediate / Judy Garton-Sprenger, Philip Prowse. - London : Macmillan Education, 2011. – 127 pp.

69 Garton-Sprenger, J. The New Inspiration Pre-Intermediate / Judy Garton-Sprenger, Philip Prowse. - London : Macmillan Education, 2011. – 127 pp.

70 Hancock, M. English result Elementary / Mark Hancock, Annie McDonald/ - Oxford : Oxford University Press, 2008. – 159 pp.

71 Hancock, M. English result Intermediate / Mark Hancock, Annie McDonald. - Oxford : Oxford University Press, 2008. – 162 pp.

72 Hancock, M. English result Pre-Intermediate / Mark Hancock, Annie McDonald/ - Oxford : Oxford University Press, 2008. – 161 pp.

73 Hancock, M. English result Upper-Intermediate / Mark Hancock, Annie McDonald. - Oxford : Oxford University Press, 2008. – 159 pp.

74 Hutchinson, T. English for life Beginner / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Ptess, 2007. – 108 pp.

75 Hutchinson, T. English for life Elementary / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Ptess, 2007. – 122 pp.

76 Hutchinson, T. English for life Intermediate / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Ptess, 2007. – 124 pp.

77 Hutchinson, T. English for life Pre-Intermediate / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Ptess, 2007. – 124 pp.

78 Hutchinson, T. Project Third Edition Beginner / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Press, 2011. – 80 pp.

79 Hutchinson, T. Project Third Edition Elementary / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Press, 2011. – 80 pp.

80 Hutchinson, T. Project Third Edition Intermediate / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Press, 2011. – 80 pp.

81 Hutchinson, T. Project Third Edition Pre-Intermediate / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Press, 2011. - 80 pp.

82 Hutchinson, T. Project Third Edition Upper-Intermediate / Tom Hutchinson. – Oxford : Oxford University Press, 2011. – 80 pp.

83 Kay, S. New Inside Out Advanced / Sue Kay, Vaughan Jones. - London : Macmillan Education, 2009. – 159 pp.

84 Kay, S. New Inside Out Beginner / Sue Kay, Vaughan Jones. - London : Macmillan Education, 2009. – 145 pp.

85 Kay, S. New Inside Out Elementary / Sue Kay, Vaughan Jones. - London : Macmillan Education, 2007. – 143 pp.

86 Kay, S. New Inside Out Intermediate / Sue Kay, Vaughan Jones. - London : Macmillan Education, 2008. – 159 pp.

87 Kay, S. New Inside Out Pre-Intermediate / Sue Kay, Vaughan Jones, Helena Gomm, Peter Maggs - London : Macmillan Education, 2008. – 159 pp.

88 Kay, S. New Inside Out Upper-Intermediate / Sue Kay, Vaughan Jones. - London : Macmillan Education, 2009. – 159 pp.

89 Mann, M. Laser Third Edition Beginner / Malcolm Mann, Steve Taylor-Knowles. – London : Macmillan Education , 2012. – 150 pp.

90 Mann, M. Laser Third Edition Elementary / Malcolm Mann, Steve Taylor-Knowles. – London : Macmillan Education , 2012. – 156 pp.

91 Mann, M. Laser Third Edition Intermediate / Malcolm Mann, Steve Taylor-Knowles. – London : Macmillan Education , 2012. – 166 pp.

92 Mann, M. Laser Third Edition Pre-Intermediate / Malcolm Mann, Steve Taylor-Knowles. – London : Macmillan Education , 2012. – 175 pp.

93 Mann, M. Laser Third Edition Upper-Intermediate / Malcolm Mann, Steve Taylor-Knowles. – London : Macmillan Education , 2012. – 209 pp.

94 McCarthy, M. English Vocabulary In Use Advanced / Michael McCarthy, Felicity O’Dell. – Cambridge : Cambridge University Press, 2009. – 320 pp.

95 Oakes, S. Speak Out Starter / Steve Oakes, Frances Eales. – Harlow : Pearson Longman, 2012. – 160 pp.

96 Rundell, M. Macmillan English Dictionary / Michael Rundell, - London : Macmillan Publishers ltd, 2008. – 1748 pp.

97 Saumell, M.V. English in common Advanced / Maria Victoria Saumell, Sarah Louisa Birchley. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 160 pp.

98 Saumell, M.V. English in common Elementary / Maria Victoria Saumell, Sarah Louisa Birchley. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 144 pp.

99 Saumell, M.V. English in common Intermediate / Maria Victoria Saumell, Sarah Louisa Birchley. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 144 pp.

100 Saumell, M.V. English in common Pre-Intermediate / Maria Victoria Saumell, Sarah Louisa Birchley. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 144 pp.

101 Saumell, M.V. English in common Starter / Maria Victoria Saumell, Sarah Louisa Birchley. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 128 pp.

102 Saumell, M.V. English in common Upper-Intermediate / Maria Victoria Saumell, Sarah Louisa Birchley. - Harlow : Pearson Longman, 2011. – 160 pp.

103 Soars, J. American Headway Advanced / John Soars, Liz Soars, Tim Falla. - Oxford : Oxford University Press, 2011. – 154 pp.

104 Soars, J. American Headway Elementary / John Soars, Liz Soars, Tim Falla. - Oxford : Oxford University Press, 2011. – 154 pp.

105 Soars, J. American Headway Intermediate / John Soars, Liz Soars, Tim Falla. - Oxford : Oxford University Press, 2011. – 154 pp.

106 Soars, J. American Headway Pre-Intermediate / John Soars, Liz Soars, Tim Falla. - Oxford : Oxford University Press, 2011. – 155 pp.

107 Soars, J. American Headway Starter / John Soars, Liz Soars, Tim Falla. - Oxford : Oxford University Press, 2011. – 134 pp.

108 Soars, J. American Headway Upper-Intermediate / John Soars, Liz Soars, Tim Falla. - Oxford : Oxford University Press, 2011. – 156 pp.

109 Summers, D. Longman Dictionary of Contemporary English / Della Summers. – Harlow : Pearson Longman, 2009. – 1770 pp.

110 Terril, L. Future English For Results Advanced / Lynda Terril, Betsy Lindeman Wong. - Harlow : Pearson Longman, 2009. – 252 pp.

111 Terril, L. Future English For Results Elementary / Lynda Terril, Betsy Lindeman Wong. - Harlow : Pearson Longman, 2009. – 298 pp.

112 Terril, L. Future English For Results Intermediate / Lynda Terril, Betsy Lindeman Wong. - Harlow : Pearson Longman, 2009. – 312 pp.

113 Terril, L. Future English For Results Pre-Intermediate / Lynda Terril, Betsy Lindeman Wong. - Harlow : Pearson Longman, 2009. – 314 pp.

114 Terril, L. Future English For Results Starter / Lynda Terril, Betsy Lindeman Wong. - Harlow : Pearson Longman, 2009. – 249 pp.

115 Terril, L. Future English For Results Upper-Intermediate / Lynda Terril, Betsy Lindeman Wong. - Harlow : Pearson Longman, 2009. – 298 pp.

 

Скачать: Konceptosfera-angloyazychnogo-uchebnogo-diskursa.docx

Назад Вперед

Категория: Дипломные работы / Дипломные работы по филологии

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.