Привет студент

Выводы

1. Анализ научно-методической литературы и опыт передовой спор­тивной практики показали, что в настоящее время недостаточно научно обоснованы вопросы обеспечения должной преемственности в подготовке юных и взрослых спортсменов-акробатов. Это относится, в частности, к ис­пользованию средств и методов общей и специальной физической подготов­ки и их рациональному распределению в годичном цикле тренировки в соот­ветствии с требованиями узких специализаций акробатов.

2. Выявлены специфические двигательные действия, характерные для каждой группы узких специализаций. Для "нижних" специфичны двигатель­ные действия, выполняемые совместно с партнерами в композиции: броски, ловля, балансирование. Для "верхних" - соскоки, вращения, леты, висы, упо­ры, равновесия. При индивидуальном выполнении двигательных действий "нижними" и "верхними" используются акробатические прыжки, собствен­ные равновесия, позы, танцевально-хореографические элементы.

3. Физическое развитие акробатов высокой квалификации узких спе­циализаций существенно отличается друг от друга. Тотальные размерные признаки (вес, длина тела, окружность грудной клетки) "нижних" имеют зна­чительное превосходство над "верхними". В среднем рост спортсменов "нижних" на 10,8% больше, чем у "верхних" (Р<0,001), вес тела больше на 31,5% (Р < 0,001), окружность грудной клетки - на 14,9% (Р<0,001).

4. Выявлены высокие корреляционные связи между морфологическими показателями длины, веса тела и окружности грудной клетки у акробатов различных специализаций. В группе "верхних" они находятся в пределах г = 0,594 - 0,795, у представителей группы "нижние" - г = 0,660 - 0,802.

5. Высококвалифицированные спортсмены узких специализаций в пар­но-групповых видах спортивной акробатики имеют в основном гармоничное телосложение (79,5% "нижние" и 87,7% "верхние"). На долю пикноидного телосложения в группе "нижние" приходится 20,5% спортсменов, в то же

117 время ни один представитель специализации группы "верхние" не обладает данным типом телосложения. С астеноидным типом телосложения выявлено 12,3% спортсменов группы "верхние" и ни одного - в группе "нижние".

6. Спортсмены высокой квалификации группы "нижние" обладают
большими силовыми способностями по сравнению с "верхними" (Р<0,05).
Суммарный показатель становой силы, силы правой и левой кистей состави­
ли у акробатов группы "нижние" 274,3 кг, а у группы "верхние" - 173,9 кг.

Сравнительный анализ показателей подвижности в отдельных суставах тела спортсменов между группами "нижние" и "верхние" не выявил досто­верных различий, в частности, позвоночного столба и плечевых суставов (Р>0,05). Показатели подвижности в тазобедренных суставах в группе "верх­ние" выше, чем в группе "нижние" на 79,0% (Р<0,001).

Скоростно-силовые способности у "нижних" выше, чем у "верхних" на 21,7% (Р<0,01), а уровень скоростных способностей у данных групп пример­но одинаков.

Не выявлено достоверной разницы в показателях пробы Ромберга, ха­рактеризующей устойчивость вестибулярного анализатора на статическую нагрузку у акробатов групп "верхние" и "нижние", в то же время динамиче­скую нагрузку лучше переносят спортсмены группы "верхние" (Р<0,05).

7. Разработана методика специальной физической подготовки юных
спортсменов на этапе начальной спортивной специализации, которая основа­
на на использовании специальных комплексов физических упражнений, для
совершенствования базовых соревновательных двигательных действий акро­
батов в соответствии с требованиями их специализаций.

8. Применение специальных упражнений для развития силы, близких
по характеру к базовым соревновательным двигательным действиям, позво­
лило увеличить силовые способности акробатов экспериментальных групп
по сравнению с контрольными в среднем на 10,2% в группах "нижние" и на
7,5% в группах "верхние".

118

9. Использование разработанной методики позволило выявить, что ак­
робаты экспериментальной группы "нижние" превосходят испытуемых кон­
трольной группы в гибкости на 12,2% (Р<0,01), в скоростно-силовых способ­
ностях - на 5,2% (Р<0,05), в устойчивости вестибулярного анализатора на
статическую нагрузку - на 25,5% (Р<0,01) и динамическую нагрузку на 8,4%
(Р<0,05). Акробаты экспериментальной группы "верхние" превосходят кон­
трольные группы по перечисленным выше показателям соответственно: на
7,5% (Р<0,05); 4,2%(Р<0,05); 4,4% (Р<0,05); на 9,0% (Р<0,05); на 25,7%
(Р<0,01);на35,1% (Р<0,01).

10. Разработанная методика использования средств и методов специ­
альной физической подготовки в соответствии с требованиями узких специа­
лизаций позволила улучшить суммарные спортивно-технические результаты
акробатов экспериментальных групп по сравнению с контрольными группа­
ми в среднем на 3,4% (Р < 0,05).

119 Практические рекомендации

1. При разработке содержания специальной физической подготовки це­лесообразно ориентироваться на предложенную нами классификацию двига­тельных действий акробатов узких специализаций, позволяющую рацио­нально подбирать средства специальной физической подготовки, с учетом требований узких специализаций парно-групповой акробатики.

2. Допустимый общий объем учебной нагрузки в годичном цикле при подготовке спортсменов-акробатов 9-10 лет должен составлять 520 - 590 часов. На физическую подготовку отводится 260 часов, из которых 65% при­ходится на общую физическую подготовку и 35% - на специальную физиче­скую подготовку. Наиболее эффективные соотношения нагрузок общей и специальной физической подготовки следующие: на общеподготовительном этапе - 71,4% и 28,6%, на специально-подготовительном этапе - 64,3% и 35,7%о, в соревновательном периоде соответственно 59,5% и 40,5%.

3. Применение комплексов упражнений для развития силы группы "нижние" целесообразно использовать отягощения, составляющие не более 1 - 5% от веса тела акробатов. Для группы "верхние" рекомендуется приме­нять силовые упражнения в основном без отягощений. При этом преимуще­ственно должны использоваться изотонический, плиометрический и ауксо-тонический режимы мышечных сокращений.

4. Развивать подвижность в основных суставах (плечевых, тазобедрен­ных, голеностопных и позвоночного столба) целесообразно в одинаковой ме­ре как для "верхних", так и для "нижних". В процессе тренировочных заня­тий первыми применяются группы упражнений для развития пассивной, за­тем активной гибкости. При применении статических упражнений для разви­тия гибкости их продолжительность воздействия должна составлять 10-30 секунд. Наибольший эффект даёт сочетание динамических и статических уп­ражнений растягивания мышц с числом повторений 8 - 10 в одной серии.

120

5. Комплексы скоростных и скоростно-силовых упражнений для "верх­них" и "нижних" в основном должны быть направлены на разгибатели мышц верхних и нижних конечностей, разгибатели и сгибатели мышц туловища.

6. Для повышения устойчивости вестибулярного анализатора "верх­них" необходимо вводить в тренировочные занятия упражнения с вращения­ми во фронтальной и сагиттальной осях и смешанные вращения - в двух осях одновременно, а также упражнения с положениями туловища вниз головой (висы, упоры).

Для "нижних" целесообразно включать в тренировочные занятия уп­ражнения с вращениями во фронтальной, сагиттальной осях и смешанные вращения, а также упражнения с удерживанием вертикального равновесия предметов (гимнастической палки), собственного равновесия на ограничен­ной опоре. Для "верхних" и "нижних" необходимо включать в тренировоч­ные занятия упражнения с сочетанием движений различными частями тела и сложно-координационными заданиями.

121

Список литературы

1. Азарова, И.В. Темпы прироста скоростно-силовых качеств у детей младшего и среднего школьного возраста в связи с критическими пе­риодами развития двигательной функции: Автореф. дис. ... канд. пед. наук (13.00.040 / И.В. Азарова; [СибГАФК]. - Омск, 1983. - 22с.

2. Айвазян, Ю.Н. Анализ и совершенствование структуры многолетней тренировки гимнастов-мужчин: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / Ю.Н. Айвазян; [СПбГАФК]. - М.,1975. - 24с.

3. Алисов, Н.Я. Исследование гибкости и экспериментальное обоснова­ние методики её развития: Автореф.дис. ... канд.пед.наук (13.00.04) / Н.Я. Алисов; [ГДИИФК им. Лесгафта]. - Л.,1971. - 20с.

4. Антонов, Г.В. Обучение акробатическим прыжкам на основе их биоме­ханического анализа и морфофункциональных особенностей акроба­тов-прыгунов: Автореф.дис...канд.пед.наук / Г.В. Антонов. - М., 1984. -22 с.

5. Анциперов, В.В. Обучения силовым статическим упражнениям юных гимнастов: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / В.В. Анциперов -М., 1982.-18с.

6. Бальсевич, В.К. Физическая активность человека / В.К. Бальсевич, В.А. Запорожанов. - К.: Здоровья, 1987. - 224с.

7. Баршай, В.М. Исследование взаимосвязи процессов развития физиче­ских качеств и формирования двигательных навыков у юных акроба­тов: Атореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / В.М. Баршай. - М., 1973. -23с.

8. Бахрах, И.И. Взаимосвязь некоторых функциональных показателей с
пропорциями тела мальчиков пубертатного возраста / И.И. Бахрах //
Теория и практика физической культуры. - 1974. - N 7. - С.44-46.

122

9. Бахрах, И.И. Некоторые медико-биологические критерии перспектив­ности юных спортсменов / И.И. Бахрах, Т.З. Астахова // Основы и ме­тоды спортивной ориентации отбора в отечественных видах спорта: Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума, Дилижан. - М., 1978. — Ч.П .- С.110-111.

Ю.Бауэр, В.Г. Научно-организационные основы системы подготовки спортивных резервов в российской федерации: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / В.Г. Бауэр. - М., 1994. - 25с.

11.Башкиров, П.Н. Учение о физическом развитии человека / П.Н. Башки-ров.-М.Д962.

12.Богданова, И. Упражнения для развития быстроты / И. Богданова // Спорт в школе. -1997. -N 15.-С.15.

13.Бойко, В.В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека / В.В. Бойко. - М.: Физкультура и спорт, 1987. - 146 с.

Н.Болобан, В.Н. Юный акробат / В.Н. Болобан. - Киев: Здоров'я, 1982. -160 с.

15.Болобан, В.Н. Спортивная акробатика: Учебное пособие / В.Н. Боло­бан. - Киев: Выща школа. Головное изд-во, 1988. - 128 с.

16.Болобан, В.Н. Система обучения движениям в сложных условиях под­держания статодинамической устойчивости: Автореф.дис... д-ра пед.наук / В.Н. Болобан. - Киев, 1990. - 45 с.

17.Бондаревский, Е.А. Исследование зависимости результатов физических упражнений от морфофункциональных особенностей школьного воз­раста / Е.А. Бондаревский, М.М. Мамаджанов // Теория и практика фи­зической культуры. - 1981. - N 10. - С.36-38.

18.Бондарчук, А. После экспериментов: Комбинированные методы разви­тия силовых способностей в тренировке метателей высокой квалифи­кации / А. Бондарчук // Лёгкая атлетика. - 1993. - N 4. - С.2-3.

 

19.Ботагяриев, Т.А. Игровое амплуа как фактор определяющий морфоло­гический статус баскетболисток І Т.А. Ботагяриев, С.С. Дарская, Л.В. Костикова // Теория и практика физической культуры. - 1985. - N 5. -С.33-34.

20.Бриль, М.С. Прогнозирование игрового амплуа юных футболистов в процессе комплектования команды / М.С. Бриль, В.Н. Прозоров // Тео­рия и практика физической культуры. - 1988. -N 10. - С.21-22.

21.Губа, В. Современные проблемы ранней спортивной ориентации (ос­новы теории и методики ранней ориентации) / В. Губа, М. Вольф, В. Никитушкин. - М., 1998. - 64с.

22.Булгакова, Н.Ж. Изучение стабильности показателей как основа для прогнозирования спортивных способностей / Н.Ж. Булгакова, А.Р. Во­ронцов // Теория и практика физической культуры. - 1976. - N 1. -С.30-34.

23.Булгакова, Н.Ж. Проблема отбора в процессе многолетней тренировки (на материалах плавания): Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / Н.Ж. Булгакова. - М., 1977. - 65с.

24.Булгакова, Н.Ж. Модельные характеристики пловцов высокого класса / Н.Ж. Булгакова, Э.Г. Мартиросов, И.Е. Филимонова // Основы и мето­ды спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта: Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума, Дилижан. - М., 1978. - С. 17-19.

25.Булгакова, Н.Ж. Методика обучения технике плавания: Ме-тод.разработка / Н.Ж. Булгакова; [ГЦОЛИФК]. - М.: ГЦОЛИФК, 1980. -39с.

26.Булкин, В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления дви­гательной деятельностью спортсменов: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / В.А. Булкин; [ГЦОЛИФК]. - М, 1987. - 44с.

27.Бунак, В.В. Антропология / В.В. Бунак. - М.: Медгиз, 1941. - 376 с.

124

28.Бунак, В.В. Антропология / В.В. Бунак, М.Ф. Неструх, Я.Я. Рогинский; Под ред. В.В. Бунака. - М., 1941. - 376с.

29.Вайнштейн, А.Л. Взаимосвязь общей и специальной физической под­готовки в начальном периоде обучения / А.Л. Вайнштейн, В.П. Жур // Теория и практика физической культуры. - 1974. — N 6. - С.43-44.

ЗО.Вайцеховский, СМ. Книга тренера / СМ. Вайцеховский. - М.: Физ­культура и спорт, 1971. - 31 Ос.

31.Вайцеховский, СМ. Физическая подготовка пловца. - 2-е изд.,перераб. и доп. / СМ. Вайцеховский. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 140с.

32.Вайцеховский, СМ. Система спортивной подготовки пловцов к Олим­пийским играм (теория, практика, методика): Автореф.дис. .. .док.пед.наук (13.00.04) / СМ. Вайцеховский. - М.,1985. - 52с.

ЗЗ.Верхошанский, Ю.М. Закономерности функциональной специализации организма в ходе становления спортивного мастерства / Ю.М. Верхо-шанский // Теория и практика физической культуры. — 1970. — № 6. — СЮ.

34.Верхошанский, Ю.М. Основы специальной силовой подготовки в спорте / Ю.М. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 221с.

35.Верхошанский, Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спор­те. - 2-е изд.,перераб. и доп. / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 217с.

Зб.Верхошанский, Ю.М. Основы специальной подготовки в спорте. - 2-е изд., перераб. и доп. / Ю.М. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-228с.

37.Верхошанский, Ю.В. Программирование и организация тренировочно­го процесса / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1985. -176с. - (Наука - спорту; Основы тренировки).

125

38.Верхошанский, Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю.В. Верхошанский. - М.: Физкультура и спорт, 1988. -331с. - (Наука - спорту).

39.Верхошанский, Ю.В. Влияние силовых нагрузок на организм в процес­се его возрастного развития: Лекция для студентов /Ю.В. Верхошан­ский, И.О. Ганченко; [ГЦОЛИФК]. -М.: ГЦОЛИФК, 1989. -22с.

40.Верхошанский, Ю.В. Общие и специальные принципы тренировки в атлетической гимнастике: Лекция для студентов / Ю.В. Верхошанский, П.С. Новиков. -М.: ГЦОЛИФК, 1991. -27с.

41.Верхошанский, Ю.В. Основы методики специальной силовой подго­товки тяжелоатлетов: Метод.разработки / Ю.В. Верхошанский, А.С. Медведев. -М.: РГАФК, 1997. - 35с.

42.Виноградов, В.И. Моделирование фигуриста и его двигательных дей­ствий при создании начального вращения в прыжках стопорящим дей­ствием конька о лёд / В.И. Виноградова // Теория и практика физиче­ской культуры. - 1999. - N 5. - С.34-36.

43.Волков, М.В. К обоснованию избирательного влияния тренировочных нагрузок на восстановительные процессы / М.В. Волков, В.П. Лугов-цов. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - С.34-39.

44.Волков, Н.И. Закономерности биохимической адаптации в процессе спортивной тренировки: Учеб.пособие / Н.И. Волков. - М.: ГЦОЛИФК, 1986.-63с.

45.Волченко, М.П. Применение средств и методов совершенствования на­выков балансирования в парной акробатике: Авто-реф.дис.. .канд.пед.наук / М.П. Волченко. - М., 1988. 24 с.

46.Воробьёв, А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке / А.Н. Воробьев. - 2-е изд-е. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-255с.

126

47.Воробьёв, С.А. Совершенствование мышечной координации для разви­тия силы и скоростно-силовых качеств физического воспитания сту­дентов I курса вуза: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) /С.А. Во­робьёв; [СПбГАФК]. - СПб.,1997. - 15с.

48.Воробьёва, Э.И. Проявление адаптации в спортивной тренировке, как одна из форм биологического приспособления организма к условиям среды и развития / Э.И. Воробьёва, А.Н. Воробьёв. - М.: Физкультура и спорт, 1977.-С.30-34.

49.Гилев, Г.А. Методология скоростно-силовой подготовки высококвали­фицированных пловцов: Автореф.дис. .. .док.пед.наук (13.00.04) / Г.А. Гилев.-М.,1998.-48с.

50.Гладышева, А.А. Полидинамические и полиометрические критерии спортивного мастерства / А.А. Гладышева //Методологические основы спортивной морфологии: Материалы симпозиума. - М.. 1978. - С.4-14.

51.Годик, М.А. Стретчинг: Подвижность, гибкость, элегантность / М.А. Годик, A.M. Баралидзе. Т.Г. Киселёва. - М.: Советский спорт, 1991. -96с. - (Спорт, здоровье, настроение).

52.Гориневская, B.C. Морфологические особенности и их связь с высоки­ми спортивными достижениями / B.C. Гориневская // Теория и практи­ка физической культуры. - 1971. -N 5. - С.39-42.

53.Грозин, Е.А. Проблема совершенствования и планирования прогнози­рования тренировочного процесса и системы педагогического контроля в спорте / Е.А. Грозин // Проблемы повышения эффективности систе­мы подготовки спортсменов и развития массовой физической культу­ры.-Л., 1983.-С.40-48.

54.Губа, В.П. Возрастные основы формирования спортивных умений: Учеб. пособие / В.П. Губа. - Смоленск, 1996. - 138с.

55.Губа, В.П. Индивидуальные особенности юных спортсменов / В.П. Гу­ба, В.Г. Никитушкин, П.В. Квашук. - Смоленск, 1997. - 220с.

127

56.Гусев, М.А. Эффективные средства совершенствования технического мастерства в парно-групповой акробатике: Автореф.дис... канд.пед.наук / М.А. Гусев. - М., 1991. - 23 с.

57.Гужаловский, А.А. Темпы роста физических способностей как крите­рий отбора юных спортсменов / А.А. Гужаловский // Теория и практика физической культуры. - 1979. - N 9. - С.28-31.

58.Гужаловский, А.А. Этапность развития физических (двигательных) ка­честв и проблема оптимизации физической подготовки детей школьно­го возраста: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / А.А. Гужаловский -М.,1979.-40с.

59.Гужаловский, А.А. Проблема «критических» периодов онтогенеза в её значении для теории и практики физического воспитания / А.А. Гужа­ловский. -М., 1984. - 224с.

бО.Гундсамба Содномдорж. Особенности тренировочного эффекта уп­ражнений с различной степенью силового напряжения в базовой ста­дии спортивной подготовки: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / Гундсамба Содномдорж. - М., 2001. - 26с.

61.Гусев, Н.П. Планирование тренировочной нагрузки в групповой акро­батике / Н.П. Гусев // Теория и практика физической культуры. - 1989. -N4.-C.33-41.

62.Дворкин, Л.С. Методика силовой подготовки школьников 13-15 лет с учётом их соматической зрелости / Л.С. Дворкин //Теория и практика физической культуры. - 1999. - N 3. - С.34-35.

63.Дерябин, В.Е. О корреляции между некоторыми продольными и попе­речными размерами тела / В.Е. Дерябин // Вопросы антропологии. -1975.-Вып.50.-С.165-178.

64.Доронин, A.M. Скоростно-силовая подготовка спортсменов с исполь­зованием машины управляющего воздействия: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / A.M. Доронин. - М., 1992. - 20с.

128

65.Дорохов, Р.Н. Физическое развитие детей школьного возраста / Р.Н. Дорохов, И.И. Бахрах // Медицина, подросток и спорт: Сборник науч­ных трудов. - Смоленск, 1975.

66.Дорохов, Р.Н. Морфофункциональные изменения организма детей и подростков под влиянием многолетних тренировочных нагрузок / Р.Н. Дорохов // Механизмы адаптации к спортивной деятельности: Сборник трудов. -М._э 1977.-С.41-42.

67.Дорохов, Р.Н. Телосложение спортсмена / Р.Н. Дорохов, Л.П. Рыбчин-ская. - Смоленск, 1977. - 86с.

68.Дорохов, Р.Н. Соматические типы и вариант развития как основа про­гнозирования морфофункциональных способностей детей и подрост­ков / Р.Н. Дорохов // Основы и методы спортивной ориентации и отбор в отдельных видах спорта. - М., 1978. - 4.2. - С. 126-127.

69.Дорохов, Р.Н. Спортивно-медицинские аспекты отбора и ориентации: Лекции для студентов спортивных факультетов / Р.Н. Дорохов, И.И. Бахрах, И.М. Попов. - Смоленск, 1978. - 78с.

70.Дорохов, Р.Н. Морфобиомеханическая оценка юного спортсмена: Учебное пособие / Р.Н. Дорохов, В.П. Губа. - Смоленск, 1995. - 100с.

71.Евтушенко, СВ. Силовая подготовка школьников 12-15 лет с учётом их соматической зрелости: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / СВ. Евтушенко. - Краснодар, 1999. - 24с.

72.Енилина, А.А. Сравнительная характеристика морфологических осо­бенностей и спортивных достижений тяжелоатлетов высших спортив­ных разрядов / А.А. Енилина // Вопросы антропологии. - 1970. -Вып.36. -С. 109-120.

73.Жегульский, С.Н. Развитие двигательных качеств с помощью импера­тивных тренажёров: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / С.Н. Жегульский; [Воронежский ГПУ]. - СПб., 1997. - 22с.

129

74.3агревский, В.О. Модельные характеристики физической подготовлен­ности как фактор управления тренировочным процессом юных гимна­стов: Автореф.дис. ...кан.пед.наук (13.00.04) / В.О. Загревский; [Сиб-ГАФК]. - Омск, 1999. - 25с.

75.Зайцева, А.А. Теоретические аспекты технологии создания социально-педагогических программ в физической культуре на основе активации вестибулярной системы: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / А.А. Зайцева-СПб., 1999.-45с.

76.Загревский, О.И. Построение техники гимнастических упражнений на основе математического моделирования на ЭВМ: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / Загревский О.И.; [СибГАФК]. - Омск, 2000. -52с.

77.Захаров, Е. Энциклопедия физической подготовки: Методические ос­новы развития физических качеств / Е. Захаров, А. Карасев, А. Сафо­нов. - М.: Ляптос, 1994. - 368с.

78.3ациорский, В.М. Физические качества спортсменов / В.М. Зациор-ский. - М.: Физкультура и спорт, 1966. - 198с.

79.3ациорский, В.М. Теоретические основы спортивной ориентации: Лек­ция для студентов-заочников / В.М. Зациорский, Н.Ж. Булгакова. - М., 1974.-43с.

80.Зациорский, В.М. Проблема наследственности двигательных способно­стей / В.М. Зациорский, Л.П. Сергиенко // Вопросы антропологии. -1976.-Вып.54.

81.3енов, Е.Д. Специальная физическая подготовка пловца на суше и в воде / Е.Д. Зенов, И.М. Кошкин, СМ. Вайцеховский. - М., 1986. - 80с.

82.3игель, А.А. Распределение тренировочных нагрузок в годичном цикле тренировки у молодых гребцов на байдарках и капоэ / А.А. Зигель // Управление процессом подготовки гребцов / Под ред. В.Б. Иссурина и др.-М., 1980.-С.16-18.

130

83.Игровые упражнения для развития силы // Физкультура в школе. -1998.-N4.-C.70-72.

84.Карпеев, А.Г. Направления и принципы изучения двигательных коор­динации основных видов движений / А.Г. Карпеев // Теория и практика физической культуры. - 1995. - N 9. - С.5-7.

85.Карпенко, В.И. Методика совершенствования быстроты у футболистов в подготовительном периоде с учетом функциональной готовности ор­ганизма: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / В.И. Карпенко; [СибГАФК]. - Омск, 1997. - 24с.

86.Катуков, Ю.В. Как проводить спортивный отбор: Методические реко­мендации / Ю.В. Катуков, В.Г. Алябин, А.В. Алябин. - Челябинск: ГИФК, 1987.-17с.

87.Катуков, Ю.В. Роль вестибулярного анализа двигательной деятельно­сти спортсмена / Ю.В. Катуков, Г.А. Шорин; [ГОС. ком. по физической культуре и спорту]. - Омск, 1990. - 37с.

88.Классификации форм движений, направленных на развитие гибкости // Спорт в школе. - 1996. -N 42. - С. 13.

89.Кобяков, Ю.П. О прогнозируемости некоторых морфологических при­знаков у спортивных достижений гимнастов в 12 летнем возрасте / Ю.П. Кобяков // Гимнастика. - 1980. - Вып.1. - С.9-14.

90.Козлов, В.И. Основы спортивной морфологии / В.И. Козлов, А.А. Гла-дышева. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - С. 102.

91.Комарова, А.Д. Особенности построения модельных характеристик юных спортсменов / А.Д. Комарова // Спорт в современном обществе: Сборник научных материалов. - М.: Физкультура и спорт, 1982. -С.198-199.

92.Коржова, О.П. Соматические типы бегунов специализирующихся на различные дистанции, ходоков и марафонцев / О.П. Коржова // Основы

131

и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта: Тезисы докладов Всесоюзного симпозиума. — М., 1978. - Ч.І .-С.38-40.

93.Коркин, В.П. Развитие системы подготовки акробатов в групповых уп­ражнениях: Автореф.дис.канд.пед.наук / В.П. Коркин. - Л., 1984. -22 с.

94.Коршунов, О.И. Силовые и скоростно-силовые качества подростков в предпубертатном и пубертатной фазе полового созревания / О.И. Кор­шунов, В.Д. Маруткин // Основы и методы спортивной ориентации и отбора в отдельных видах спорта: Тезисы докладов Всесоюзного сим­позиума, 18-21 сентября. - М., 1978. - Ч.П. - С.224-226.

95.Коц, Я.М. Основные физиологические принципы тренировки: Учеб. пособие для студентов / Я.М. Коц. - М.: ГЦОЛИФК, 1986. - 36с.

96.Кривенцов. А.Л. Основы моделирования подготовленности спортсме­нов / А.Л. Кривенцов. - Алма-Ата, 1990.-48с.

97.Кузнецов, В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов / В.В. Кузнецов. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 207с.

98.Кузнецов, В.В. Научные основы создания моделей сильнейших спорт­сменов / В.В. Кузнецов, А.А. Новиков, Б.Н. Шустин // Проблемы со­временной системы подготовки высококвалифицированных спортсме­нов / ВНИИФК. - М.: ВНИИФК, 1975. - Вып.2. - С.24-26.

99.Кузнецов, В.В. Специальная силовая подготовка спортсмена / В.В. куз­нецов. - М.: Советская Россия, 1975. - 208с.

100. Кузнецов, В.В. Методология настроения модельных характеристик сильнейших спортсменов / В.В. Кузнецов, Б.Н. Шустин // Совершенст­вование управления системой подготовки квалифицированных спорт­сменов / Под ред. В.В. Кузнецова. - М.,1980. - С.68-80.

101. Куликов, Л.М. Управление спортивной тренировкой: системность, адаптация, здоровье: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / Л.М. Ку­ликов. - М.,1996. - 48с.

132

102. Куликов, Л.М. Управление спортивной тренировкой: системность, адаптация, здоровье / Л.М. Куликов. - М.: ФОН, 1995. - 395с.

103. Куртанский, А.В. О возникновении и координации ритмических дви­жений / А.В. Куртанский // Теория и практика физической культуры. -1996.-N11.-C.44-49.

Ю4.Курысь, В.Н. Разработка системы технической подготовки спортсме­нов к рекордным достижениям на основе биомеханики спортивных движений (на примере акробатических упражнений): Автореф.дис... д-ра биолог.наук в форме научного доклада / В.Н. Курысь. - Рига, 1991. -118с.

105. Локко, Я.Л. Учёт особенностей динамики развития физических ка­честв при отборе юных спортсменов: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04)/Я.Л. Локко.-Тарту, 1974.-34с.

106. Лысаковский, И.Т. Концепция построения модельных характеристик для юных спортсменов на базе данных о среднегодовых приростах по­казателей двигательных тестов и их оценке по стандартной шкале / И.Т. Лысаковский // Теория и практика физической культуры. - 1995. — N9.-C.19-21.

107. Лысаковский, И.Т. Алгоритмизация процесса скоростно-силовой под­готовки спортсменов: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / И.Т. Лысаковский; [СибГАФК]. - Омск, 1997. - 47с.

108. Лысаковский, И.Т. Концепция построения модельных характеристик / И.Т. Лысаковский // Тезисы докладов научной конференции по итогам работ за 1993 год. - Омск, 1999. - С.35-37.

109. Лях, В.И. Силовые способности школьников: основы тестирования и методики развития / В.И. Лях // Физическая культура в школе. — 1997. -Nl.-C.6-13.

ПО. Лях, В.И. Гибкость: основы измерения и методика развития / В.И. Лях // физическая культура в школе. - 1999. -N 1. - С.4-Ю.

133

111. Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории развития. - М.: Тера-Спорт, 2000. - 192 с.

112. Макаренко, Л.П. Построение спортивной тренировки высококвали­фицированных пловцов: Метод.разработка для слушателей ВШТ / Л.П. Макаренко, Е.А. Ширковец. - М., 1992. - 51с.

ИЗ.Максименко, Г.Н. Построение годичного цикла тренировки юных пловцов с учётом индивидуальных различий в уровне развития их фи­зических качеств / Г.Н. Максименко, В.Г. Никитушкин, О.В. Якимов // Теория и практика физической культуры. - 1995. - N 3. - С.2-3.

114. Малазония, Н.В. Моделирование соревновательных действий акроба­тов высокой квалификации на предсоревновательном этапе: Авто-реф.дис.. .канд.пед.наук / Н.В. Малазония. - Краснодар, 1999. - 24 с.

115.Мартиросов, Э.Г. Морфологические и функциональные особенности борцов в связи со спортивными достижениями / Э.Г. Мартиросов, С.С. Туманян // Вопросы антропологии. - 1974. - Вып.46. - С.33-51.

116. Мартиросов, Э.Г. Модельные характеристики морфологических осо­бенностей спортсменов в основных группах видов спорта / Э.Г. Марти­росов, Б.Н. Шустин // Основы и методы спортивной ориентации и от­бора в основных видах спорта. - М., 1978. - С.48-50.

117. Мартиросов, Э.Г. Соматологические показатели спортивного мастер­ства / Э.Г. Мартиросов // Методологические основы спортивной мор­фологии: Материалы симпозиума, 26-28 февраля. -М., 1979. - С.26-28.

118. Мартиросов, Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии / Э.Г. Мартиросов. -М.: Физкультура и спорт, 1982. - 199с.

119. Масальгин, Н.А. Развитие скоростных и скоростно-силовых качеств у школьников 9-12 лет: Методическая разработка для студентов, аспи­рантов и слушателей ФПК / Н.А. Масальгин; [ГЦОЛИФК]. - М.: ГЦО-ЛИФК, 1989.-16с.

134

120. Матвеев, Л.П. Единство (органическая взаимосвязь) общей и специ­альной подготовки спортсмена: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / Л.П. Матвеев. - М.,1964. - 42с.

121. Матвеев, Л.П. Как построить круглогодичную тренировку / Л.П. Мат­веев // Теория и практика физической культуры. - 1964. - N 5. - С.65-71.

122. Матвеев, Л.П. Проблемы периодизации спортивной тренировки / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1965. - 244с.

123. Матвеев, Л.П. Теория и методика физического воспитания. - 2-е изд., испр., доп. / Л.П. Матвеев, А.Д. Новиков. - М.: Физкультура и спорт, 1976.-Т.Н.-256с.

124. Матвеев, Л.П. Основы спортивной тренировки / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1977. - 271с.

125. Матвеев, Л.П. О закономерностях начальной спортивной специализа­ции / Л.П. Матвеев, К.Г. Молчиниколов // Теория и практика физиче­ской культуры. - 1979. - N 1. - С.32-36.

126. Менхин. Ю.В. Физическая подготовка в гимнастике: Учебно-методическое пособие / Ю.В. Менхин. - М.: Физкультура и спорт, 1989.-224с.

127. Менхин, Ю.В. Физическая подготовка спортсмена (Методологиче­ские основы): Учеб. пособие / Ю.В. Менхин. - М.: МГАФК, 1997. -84с.

128. Методика занятий по специальной силовой подготовке со студентами групп минимума: Метод.разработки для студентов базовых и пед.факультетов. - М.: РГАФК, 1993. - 48с.

129. Мирончук, Б.А. Развиваем силу и другие необходимые качества / Б.А. Мирончук // Физкультура в школе. - 1997. - N 2. - С.34-35.

130. Мкртычян, В.Н. Критерии оценки тренировочной нагрузки и по­строения годичного цикла подготовки акробатов-прыгунов высокой

135

квалификации: Автореф.дис.канд.пед.наук / В.Н. Мкртычан. - Крас­нодар, 1995.-27 с.

131. Морфология человека: Учеб. пособие / Под ред. Б.А. Никитюка, В.П. Читецова. - М.: МГУ, 1983. - 230с.

132. Мотыль, А.В. Индивидуально-типические различия в структуре дви­гательной одаренности детей и их значение при выборе спортивной специализации: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / А.В. Мотыль -СПб., 1998.-23с.

ІЗЗ.Мотьілянская, Р.Е. Факторы, определяющие успехи спортивного со­вершенствования юных спортсменов в циклических видах спорта / Р.Е. Мотылянская // Теория и практика физической культуры. - 1971. - N 4. - С.43-47.

134. Мотылянская, Р.Е. Значение модельных характеристик спортсменов высокого класса для спортивного отбора и управления тренировочным процессом / Р.Е. Мотылянская // Теория и практика физической куль­туры. - 1979. - N 4. - С.21-23.

135. Мухина, Е.А. Обучение плаванию детей 7-10 лет на основе предрас­положенности к овладению плавательными навыками: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / Е.А. Мухина. - Малаховка, 1999. - 21с.

ІЗб.Набатникова, М.Я. Специфические черты структуры тренировочных нагрузок в видах спорта циклического характера / М.Я. Набатникова // Проблемы современной системы подготовки высококвалифицирован­ных спортсменов / ВНИИФК. - М.: ВНИИФК, 1975. - Вып.2. - С.75-78.

137. Набатникова, М.Я. Некоторые особенности специальной физической подготовленности юных спортсменов / М.Я. Набатникова // Оптимиза­ция системы тренировки юных спортсменов / ВНИИФК. - М.: ВНИ­ИФК, 1979.-С.39-43.

138. Набатникова, М.Я. Методические аспекты совершенствования систе­мы управления подготовкой юных спортсменов / М.Я. Набатникова //

136

Совершенствования управления системой подготовки квалифициро­ванных спортсменов. - М., 1980. - С. 131 -139.

139. Назаренко, Л.Д. Пластичность как одно из проявлений двигательно-координационных способностей / Л.Д. Назаренко // Валеология: про­блемы и перспективы развития: Тезисы докладов. — Ижевск, 1988. - С. 144-145.

140. Назаренко, Л.Д. Пластичность как двигательно-координационное ка­чество / Л.Д. Назаренко // Теория и практика физической культуры. -2000.-N3.-C.54-59.

141. Назаренко, Л.Д. Содержание и структура равновесия как двигательно-координационное качество / Л.Д. Назаренко // Теория и практика физи­ческой культуры. - 2000. - N 3. - С.54-59.

142. Никитушкин, В.Г. Методология программно-нормативного обеспече­ния многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / В.Г. Никитушкин. — М., 1995. -68с.

143. Никитюк, Б.А. Факторы роста и морфофункционального созревания организма / Б.А. Никитюк. - М.: Наука, 1978. — С. 144.

144. Никитюк, Б.А. Современная спортивная морфология в отзвуках дис­куссии о биологическом и социальном / Б.А. Никитюк // Методологи­ческие основы спортивной морфологии: Материалы симпозиума, 26-28 февраля. - М., 1979. - С.29-40.

145. Новиков, А.А. О разработке модельных характеристик спортсменов / А.А. Новиков, В.В. Кузнецов, Б.Н. Шустин // Теория и практика физи­ческой культуры. - 1976. - N 6. - С.58-60.

146. Новиков, А.А. энергетическая модель соревновательной деятельности борцов как исходный этап прогнозированияиндивидуального спортив­ного результата / А.А. Новиков, А.Д. Акопян, А.Н. Сажин // Основы

137

теории прогнозирования спортивных достижений: Сборник научных трудов / Под ред. Г.С. Семенова. - М.: ВНИИФК, 1983. - С.47-54.

147. Озолин, Н.Г. Современная система спортивной тренировки / Н.Г. Озолин. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 479с.

148. Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под ред. М.Я. Набатниковой. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 280с.

149. Особенности телосложения и физической подготовленности пловцов высокого класса / Н.Ж. Булгакова и др. // Теория и практика физиче­ской культуры. - 1977. - N 3. - С.

150. Отбор способных новичков с ориентацией на антропометрические и возрастно-функциональные характеристики пловцов высокого класса / Н.Ж. Булгакова и др. // Проблемы отбора юных спортсменов: Сборник трудов. - М, 1976. - С.56-64.

151. Оценка биологического возраста у учащихся ДЮСШ: Ме­тод.рекомендации / Сост. А.И. Пустозеров, Г.А. Шорин, В.Н. Бродягин. - Челябинск, 1990. -СП.

152. Пасюков, П.Н. Методы оперативного контроля в управлении трени­ровочным процессом в скоростно-силовых видах лёгкой атлетики: Ав-тореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) /П.Н. Пасюков; [Омский гос.ин-т физ.культуры]. - Омск, 1990. - 17с.

153. Петров, П.К. Методика обучения акробатическим упражнениям в школе: Учеб. пособие / П.К. Петров. - Ижевск: Удмурдский ун-т, 1994. -74с.

154. Пилюк, Н.Н. Построение и реализация системы соревновательной деятельности акробатов высокой квалификации: Автореф.дис. .. .док.пед.наук (13.00.04) / Н.Н. Пилюк. - Краснодар, 2000. - 50с.

155. Пилюк, Н.Н. Система соревновательной деятельности акробатов вы­
сокой квалификации (структура, содержание, управление) / Н.Н. Пи­
люк; КубГАФК. - Краснодар: КубГАФК, 2000. - 185с.

138

156. Платонов, В.Н. Силовая подготовка пловцов (методика и специальное оборудование) / В.Н. Платонов, П.В. Сахновский. - К.,1975. - 11с.

157. Платонов, В.Н. Современная спортивная тренировка / В.Н. Платонов. - К.: Здоровья, 1980. - 336с.

158. Платонов, В.Н. Физическая подготовка пловцов высокого класса / В.Н. Платонов. -К.: Здоровья, 1983. - 168с.

159. Платонов, В.Н. Тренировка пловцов высокого класса / В.Н. Платонов, СМ. Вайцеховский. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 256с.

160. Платонов, В.Н. Подготовка высококвалифицированных спортсменов / В.Н. Платонов. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 286с.

ІбІ.Польїсева, А.В. Методика интенсивной силовой подготовки студен­тов первого курса на основе оптимизации взаимосвязи внутренней и внешней сторон нагрузки: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / А.В. Полысева. - СПб., 1993. - 18с.

162. Поляков, М.И. О развитии физических качеств / М.И. Поляков // Фи­зическая культура в школе. - 2000. - N 1. - С. 18-20.

163. Попов, Г.П. Морфофункциональных показателей юных гимнастов, как предпосылка успешности обучения на этапе специализированной подготовки /Г.П. Попов, СИ. Ляссотович. - М.: Физкультура и спорт, 1981.-Вып.2.-С32-35.

164. Попов, П.В. Влияние различных двигательных режимов на физиче­скую подготовленность студентов факультета физического воспитания: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / П.В. Попов; [ВНИИФК]. -М.,1980.-24с.

165. Попов, П.Ю. Методика формирования двигательных навыков мета­ния у учащихся общеобразовательной школы: Автореф. дис. ... канд. пед. наук (13.00.04) / П.Ю. Попов. - Волгоград, 1998. - 24с.

Ібб.Порухин, СМ. Особенности физического развития и физической под­готовленности мальчиков 12-16 лет с различными объёмами двига-

139

тельной активности: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / СМ. Парухин.-М.,1982.

167. Пушкарёв, Е.Д. Тренажёрно-измерительный комплекс для определе­ния скоростно-силовых параметров в спортивной деятельности / Е.Д. Пушкарёв // Теория и практика физической культуры. - 2000. - N 4. -С.33-34.

168. Розин, Е.Ю. Исследования развития мышечной силы у гимнастов в связи с изучением её прогностической значимости для отбора в ДЮСШ: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / Е.Ю. Розин. - М., 1971.-32с.

169. Розин, Е.Ю. Некоторые морфофункциональные особенности детей в связи с отбором для занятий спортивной гимнастикой / Е.Ю. Розин, А.А. Мукамбетов // Гимнастика. - 1980. - Вып.1. - С.15-18.

170. Розин, Е.Ю. Особенности структуры специальной физической подго­товленности юных гимнасток / Е.Ю. Розин, О.Н. Рогачев // Теория и практика физической культуры. - 1988. - N 1. - С.24-26.

171. Рыбакова, В.В. Морфологические предпосылки отбора и некоторые аспекты методики спортивной тренировки с учётом особенностей ор­ганизма юных гимнасток (10-15 лет): Автореф.дис. ...канд.пед.наук / В.В. Рыбакова. - М., 1975. - 25с.

172.Рябинцев, Ф.П. Экспериментальное исследование построения этапа начальной специализации в беге на средние дистанции: Автореф.дис. .. .канд.пед.наук / В.П. Рябинцев. - М., 1985.

ПЗ.Салин, М.Р. Методологические принципы оценки понятия нормы в морфологии / М.Р. Салин, Ю.М. Селин, М.С. Кельпер // Методологиче­ские основы спортивной морфологии: Материалы симпозиума. 26-28 февраля. - М., 1979. - С.40-45.

174.Селуянов, В.Н. Методы построения физической подготовки спорт­сменов высокой квалификации на основе имитационного моделирова-

140

ния: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / В.Н. Селуянов. - М., 1991.-47с.

175. Селуянов, В.Н. Моделирование в теории спорта (физическая подго­товка спортсменов): Учеб.пособие / В.Н. Селуянов. - М.: ГЦОЛИФК, 1991.-58с.

176. Семеренский, В.И. Развивая силовые качества: [обучение подтягива­нию] / В.И. Семеренский // Физическая культура в школе. - 1995. — N 5. -С.25-30.

177. Скакун, В.А. Техника и методика обучения акробатическим прыжкам высшей и рекордной сложности: Автореф.дис... канд.пед.наук / В.А. Скакун. - Киев, 1987. - 23 с.

178. Соколова, М. Методические особенности развития активной гибкости средствами гимнастики у начинающих / М. Соколова // XIX научная конференция студентов и молодых учёных Московской спортивной академии: Тезисы докладов. - Малаховка, 1995. - Вып. 4. - С.22-23.

179. Сила спортсмена и особенности её развития: Учебно-метод. пособие / Е.Н. Иванченко, В.А. Парфёнов, В.А. Пасичниченко, А.В. Парфёнов. -Мн.,1995.-48с.

180. Сковородникова, Н.В. Возрастная динамика проявления быстроты и целевой точности у школьников и юных баскетболистов / Н.В. Сково­родникова, СВ. Голомазов // Физическая культура: воспитание, обра­зование, тренировка. - 2000. - N 1. - С.28-29.

181. Современная система спортивной подготовки / Под ред. В.П. Сусло­ва. - М.: СААМ. 1995. - 448с.

182. Специальная выносливость спортсмена / Под ред. М.Я. Набатнико-вой. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 259с.

183. Станкин, М.И. Принципы обучения двигательным действиям на заня­тиях по физической культуре: Метод.пособие / М.И. Станкин. - м.: Высшая школа, 1985. - 79с.

141

184.Тимакова, Т.С. Многолетняя подготовка пловца и её индивидуализа­ция (типологические аспекты) / Т.С. Тимакова. - М.: Физкультура и спорт, 1985. -145с.

185. Тимакова, Т.С. Морфофункциональные критерии к плаванию детей 9-10 лет / Т.С. Тимакова // Проблема отбора юных спортсменов: Сбор­ник. - М.,1996. - С.65-70.

186. Тимофеев, В.И. Соотношение тренировочных средств в группах на­чальной подготовки юных гимнастов первого года обучения / В.И. Ти­мофеев // Теория и практика физической культуры. - 1988. - N 7. -С.26-27.

187. Тихвинский, СБ. Детская спортивная медицина / СБ. Тихвинский, СВ. Хрущев. - М.: Медицина, 1980. - С.278-293.

188. Тишков, Ю.Н. Особенности применения сложнокоординационных упражнений в спортивной тренировке: Автореф.дис. ...канд.пед.наук (13.00.04) / Ю.Н. Тишков. - Красноярск, 1999. - 22с.

189. Туманян, П.С Телосложение и спорт / П.С Туманян, Э.Г. Мартиро-сов. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 237с.

190. Туманян, Г.С Гибкость как физическое качество / Г.С. Туманян, СК. Хараиудис // Теория и практика физической культуры. - 1998. - N 2. — С.48-50.

191. Туманян, Г.С Совершенствование гибкости дзюдоистов и самбистов / Г.С. Туманян, СК. Харауидис // Теория и практика физической куль­туры. - 1998. - N 4. - С.59-61.

192. Тухватулин, P.M. Мышечная сила и основы методики её воспитания у спортсменов: Учеб.пособие / P.M. Тухватулин. - Смоленск: СГИФК, 2000. - 39с.

193. Физическая подготовка спортсмена (методические основы): Учеб.пособие. - М.: ГЦОЛИФК, 1993. - 85с.

142

194. Фарфель, B.C. Управление движениями в спорте / B.C. Фарфель. -М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208с.

195. Филин, В.П. Проблема совершенствования двигательных (физиче­ских) качеств детей школьного возраста в процессе спортивной трени­ровки: Автореф.дис. ...док.пед.наук (13.00.04) / В.П. Филин. - М., 1970. -50с.

196. Филин, В.П. Воспитание физических качеств юных спортсменов / В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 1974. - 232с.

197. Филин, В.П. Основы юношеского спорта / В.П. Филин, Н.А. Фомин. -М.: Физкультура и спорт, 1980. - 255с.

198. Филиппович, В.И. О принципах спортивной ориентации детей и под­ростков в связи с возрастной изменчивостью структуры двигательных способностей / В.И. Филиппович // Теория и практика физической культуры. - 1977. - N 4.- С.39-44.

199. Фомин, Н.А. На пути к спортивному мастерству (адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам) / Н.А. Фомин, В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 158с.

200. Фомин, В.П. Теория и методика юношеского спорта / В.П. Фомин. -М.: Физкультура и спорт, 1987. - 130с.

201. Фролов, С.Н. Особенности физического развития силовых возможно­стей и специальной подготовленности ватерполистов 15-16 лет различ­ных игровых амплуа / С.Н. Фролов, Тактак Хени // Физическая культу­ра: воспитание, образование, тренировка. - 2000. - N 1. - С.30-33.

202. Чхаидзе, Л.В. Об управлении движениями человека / Л.В. Чхаидзе. -М.: Физкультура и спорт, 1970.

203. Черешнева, Л.Я. Некоторые модельные характеристики высококва­лифицированных гимнастов / Л.Я. Черешнева, B.C. Чебураев // Про­блема современной системы подготовки высококвалифицированных спортсменов / ВНИИФК. - М: ВНИИФК, 1975. - С.41-52.

143

204. Чесноков, А.В. Биомеханическая стимуляция в системе силовой под­готовке спортсмена / А.В. Чесноков // Актуальные проблемы безопас­ности жизнедеятельности, здоровья при занятиях физической культу­рой и спортом: Материалы конференции. - Томск, 1998. - С. 106-107.

205. Шварц, В.Б. Методы изучения спортивной одаренности детей / В.Б. Шварц // Подросток - спортсмен / Под ред. И.И. Бахраха, Р.Н. Дорохо­ва. - Смоленск, 1977. - С.37-41.

206. Шварц, В.Б. К проблеме врожденного и приобретенного в развитии двигательных способностей / В.Б. Шварц // Проблемы геноптической психофизиологии человека. -М.: Наука, 1978. - С. 155-167.

207. Шестаков, М.П. Управление технической подготовкой спортсменов с использованием моделирования / М.П. Шестаков // Теория и практика физической культуры. - 1998. - N 3. - С.51-54.

208.Шершаков, Н. Развиваем силу, гибкость, координацию движений / Н. Шершаков // Спорт в школе. - 1997. - N 34. - С.4.

209. Шустин, Б.Н. Модельные характеристики в системе спортивной под­готовки / Б.Н. Шустин // Спорт в современном обществе: Сборник ма­териалов. - М., 1982. - С.224-225.

210. Шустин, Б.Н. Моделирование в спорте (теоретические основы и прак­тическая реализация): Диссертация (13.00.04) / Б.Н. Шустин. - М., 1995.-82с.

211. Юшкевич, Т.П. Научно-методические основы системы многолетней тренировки в скоростно-силовых видах спорта циклического характе­ра: Автореф.дис. .. .док.пед.наук (13.00.04) / Т.П. Юшкевич; [ГЦО-ЛИФК].-М., 1991.-41с.

212. Barht, В. Zur Leistungstuktur (am Beispiel Fechten) II In Bauensfeld K-H.: Grudstandpunkte zur Bearbeitung der Struktur der sportlichen Leistung. Arbeitsmater der DHfK. Leipzig, 1977. - P. 17-23.

144

213.Barth, В. Charakteristik und Entwicklung von Strategic und taktik II Trainingswissenschalt. - Berlin: Sportverlang, 1994. - P. 93-120.

214. Conner, B. Power flip-flops II International Gymnast, 1992. - N 8-9. - P.58.

215. Ceorges Ch. Offense intended - none taren II Swimming World. V.24. - N 7.-July.-P. 24-27, 72-78.

216. Gerfand, L. Sports Acrobatics: its past, present and future II International Gymnast, 1988.- N 6. - P.41.

217. Lopes, V. Volume and intensity in sprint training II Tracrt technigue. -1980.-N81.-P.2590-2591.

218. Martin, D.; Karl, K.; Lehnertz, K. Handbuch Trainingslehre. - Schorndorf: Verlag Hoffmann, 1991. - 354 p.

219. Stiehler, G., Konzag G., Dobler H. Sports piele. - Berlin: Sportverlang, 1988. P. 47.

220. Wright, M. What is champion? // International Gymnast, 1987. - Vol. 29 N 12.-P.38.

 

Скачать диссертацию: disertaciya.doc